白茄 作品
第79章 第 79 章
這個念頭才剛剛起來, 腦子裡暫時還沒有一個成熟的想法，但是容曉曉只管提出建議，對方會不會接受又該怎麼去實施就和她沒什麼關係了。
她說著:“鍛造廠和玩具廠對於技術工的需求有所不同, 你們完全可以各取所需, 互相合作。”
為什麼會這麼說呢？
容曉曉大概的將她所想的事一一分析。
為什麼羅冬兩個人都願意去鍛造廠當技術工？因為他們在鍛造廠才有更好的發展，留在玩具廠同樣也能當技術工，但是長時間鍛造同一種物件，幾乎沒有太多進步的可能。
所以他們廠子需要的技術工要求並沒有鍛造廠的那麼高，不需要很厲害的技術師傅也不需要處理較為複雜的技術工種。
反之鍛造廠就不一樣。
前段時間容曉曉去鍛造廠發現了一件事, 鍛造廠裡的技術工其實不少。
但是大師傅的比例很小很小，一個大師傅身邊有好幾個甚至十幾個學徒。
整個廠房都極為熱鬧, 同樣也正是因為人數多了很多學徒都沒法實際操作。
大部分都是看和聽, 手上操作的次數很少很少。
不是大師傅攔著不讓他們操作。
而是鍛造廠的活較為精細和複雜，在沒有把握之前都不會讓學徒去動手。
因為這樣會大大提升廠子的材料成本。
學徒上手後失敗率很高，一個小配件要是沒有按照尺寸和要求弄出來就成了廢料。
這種廢料是沒法出售，只能用極低的價錢當做廢品轉賣。
所以不僅僅是大師傅不會輕易讓學徒上手，廠子裡也是有硬性要求，畢竟沒人希望材料成本大大提高, 那對於一個本來規模就不是很大的鍛造廠來說是一件必須掌控的事。
但這樣一來成本確實是降低了, 大師傅上手失敗率很小, 幾乎從他們手中鍛造出來的材料都符合買方的要求。
可這樣的話, 那學徒們幾乎就沒有練手的時候。
哪怕理論再強，不動手去操作的話永遠積累不了經驗。
可材料的要求又精細又複雜, 沒有□□成的把握下根本就不會讓學徒上手。
這就成了一個死循環, 也是為什麼明明有那麼多學徒的鍛造廠就是沒能磨練出幾個大師傅。
當然, 這麼簡單的道理鍛造廠也能找出問題所在。
可對於一個不願意太提高材料成本的小廠子, 他們唯一能想出的辦法就是擇優。
在幾十個學徒中選出兩三人重點培養, 至於其他人，與其說是學徒倒不如說是廠房中打雜的人。
能學到一些理論知識，再多的也就沒有了。
容曉曉並沒有說的太詳細，而是將兩個場子的情況分析出來，說的也就是這些話。
也不用想得太複雜，其實情況也挺簡單。
擺在面前的就兩個點。
——玩具廠缺人，廠子裡的活簡單，只要是學這門手藝的人，操作幾天大概就能做好，很適合練手和積攢經驗。
——鍛造廠不缺學徒，學徒擁有豐富的理論知識，唯一缺少的是上手操控的經驗。
這麼一列出來，是不是就能看出這兩個場子其實很互補？
陸景勝聽著聽著就入了神。
一開始是真沒想出鍛造廠和玩具廠能有什麼合作的可能性。
畢竟他們兩個廠的產業都在不同領域，幾乎沒有搭邊的地方。
可他沒想到的是合作的對象並不是生意，而是人才。
桌面上的飯菜還沒吃完，每個人也就大概飽肚的樣子，但要是想還是能接著再盛一碗飯，就著肉汁拌一拌，香的不得了。
陸景勝現在的心思卻不在飯桌上，他並沒有馬上回答容知青的話，而是將她的這些話在腦海裡過了一遍又一遍，久久之後才開口道:“打個比喻，玩具廠對於鍛造廠的學徒來說就相對於是一個積累經驗的學校？”
容曉曉點了點頭，“可以這麼說。”
羅建林也停下吃飯的動作，他微微皺起眉頭，有點費解:“我不是太瞭解兩個廠的大概情況，可如果從鍛造廠引進人才，待的時間肯定不止一兩天，那鍛造廠的學徒在玩具廠待的時間長，幹這個工種的人會不會過多了？”
本來玩具廠就有工人在幹這個活，如果再來一大批的學徒，那這個崗位上的工人豈不是負荷？
她說著:“鍛造廠和玩具廠對於技術工的需求有所不同, 你們完全可以各取所需, 互相合作。”
為什麼會這麼說呢？
容曉曉大概的將她所想的事一一分析。
為什麼羅冬兩個人都願意去鍛造廠當技術工？因為他們在鍛造廠才有更好的發展，留在玩具廠同樣也能當技術工，但是長時間鍛造同一種物件，幾乎沒有太多進步的可能。
所以他們廠子需要的技術工要求並沒有鍛造廠的那麼高，不需要很厲害的技術師傅也不需要處理較為複雜的技術工種。
反之鍛造廠就不一樣。
前段時間容曉曉去鍛造廠發現了一件事, 鍛造廠裡的技術工其實不少。
但是大師傅的比例很小很小，一個大師傅身邊有好幾個甚至十幾個學徒。
整個廠房都極為熱鬧, 同樣也正是因為人數多了很多學徒都沒法實際操作。
大部分都是看和聽, 手上操作的次數很少很少。
不是大師傅攔著不讓他們操作。
而是鍛造廠的活較為精細和複雜，在沒有把握之前都不會讓學徒去動手。
因為這樣會大大提升廠子的材料成本。
學徒上手後失敗率很高，一個小配件要是沒有按照尺寸和要求弄出來就成了廢料。
這種廢料是沒法出售，只能用極低的價錢當做廢品轉賣。
所以不僅僅是大師傅不會輕易讓學徒上手，廠子裡也是有硬性要求，畢竟沒人希望材料成本大大提高, 那對於一個本來規模就不是很大的鍛造廠來說是一件必須掌控的事。
但這樣一來成本確實是降低了, 大師傅上手失敗率很小, 幾乎從他們手中鍛造出來的材料都符合買方的要求。
可這樣的話, 那學徒們幾乎就沒有練手的時候。
哪怕理論再強，不動手去操作的話永遠積累不了經驗。
可材料的要求又精細又複雜, 沒有□□成的把握下根本就不會讓學徒上手。
這就成了一個死循環, 也是為什麼明明有那麼多學徒的鍛造廠就是沒能磨練出幾個大師傅。
當然, 這麼簡單的道理鍛造廠也能找出問題所在。
可對於一個不願意太提高材料成本的小廠子, 他們唯一能想出的辦法就是擇優。
在幾十個學徒中選出兩三人重點培養, 至於其他人，與其說是學徒倒不如說是廠房中打雜的人。
能學到一些理論知識，再多的也就沒有了。
容曉曉並沒有說的太詳細，而是將兩個場子的情況分析出來，說的也就是這些話。
也不用想得太複雜，其實情況也挺簡單。
擺在面前的就兩個點。
——玩具廠缺人，廠子裡的活簡單，只要是學這門手藝的人，操作幾天大概就能做好，很適合練手和積攢經驗。
——鍛造廠不缺學徒，學徒擁有豐富的理論知識，唯一缺少的是上手操控的經驗。
這麼一列出來，是不是就能看出這兩個場子其實很互補？
陸景勝聽著聽著就入了神。
一開始是真沒想出鍛造廠和玩具廠能有什麼合作的可能性。
畢竟他們兩個廠的產業都在不同領域，幾乎沒有搭邊的地方。
可他沒想到的是合作的對象並不是生意，而是人才。
桌面上的飯菜還沒吃完，每個人也就大概飽肚的樣子，但要是想還是能接著再盛一碗飯，就著肉汁拌一拌，香的不得了。
陸景勝現在的心思卻不在飯桌上，他並沒有馬上回答容知青的話，而是將她的這些話在腦海裡過了一遍又一遍，久久之後才開口道:“打個比喻，玩具廠對於鍛造廠的學徒來說就相對於是一個積累經驗的學校？”
容曉曉點了點頭，“可以這麼說。”
羅建林也停下吃飯的動作，他微微皺起眉頭，有點費解:“我不是太瞭解兩個廠的大概情況，可如果從鍛造廠引進人才，待的時間肯定不止一兩天，那鍛造廠的學徒在玩具廠待的時間長，幹這個工種的人會不會過多了？”
本來玩具廠就有工人在幹這個活，如果再來一大批的學徒，那這個崗位上的工人豈不是負荷？