時槐序 作品

102. 第 102 章 臣彈劾于志寧不配為師……

 “是啊,聖人,臣等對太子教導之用心,蒼天可見。自成為太子老師以來,從給太子開蒙第一堂課至今,每次教學內容臣等都是精心選擇,嚴格規劃。”

 “臣家中還有為太子課業進展的規劃調整,上面每一個字都傾注臣的心血心力。太子每日功課作業,臣亦是挑燈批改,評言指點每張每頁摞起來,如今已堆滿桌案。”

 他們字字泣淚,句句嘔血,訴說著自己平日對太子的教學是如何用心。

 “臣等從未因此自得,亦未有邀功之意,但現今被人說對待太子心思過重,指摘太子,故意挑刺,甚至是意圖構陷。臣等是萬萬不敢認的。”

 “臣不知這些流言從何而起,但臣絕非這種人。聖人當初令臣教授太子,便已給過旨意,教的非僅僅是書本知識,還要教太子文治武功,教太子為人處世,教太子立身自正。”

 “這些年來,臣等念及聖人重託,日日不敢望。太子年歲尚小,偶有出錯,臣等如何能視而不見,任其荒唐,不加指正?”

 三人你一言我一語,涕淚橫流,聲聲泣血。

 李世民眉宇緊蹙,幾次想要開口斥回去,又思及今日這場戲是承乾設計的,承乾提前叮囑過他,讓他坐著觀看就行,什麼都不用做,因而一時躊躇,一邊怕亂了承乾的策劃,一邊又怕承乾的策劃有誤,應付不過來。

 見他不說話,于志寧磕頭再拜:“聖人,太子口腹之慾極重,食不厭精燴不厭細,餐餐頓頓豐盛至極,甚至耗費心血多番研究飲食之事,此等作為,臣如何能不說?

 “太子喜好玩樂,高調組建蹴鞠隊不說,還令人廣為蒐集飛鷹用以熬鷹訓鷹鬥鷹,這般舉止,臣如何能不說?

 “太子喜聽誇耀,每每聽聞讚美都洋洋自得,笑臉相迎,聽得批評訓誡便神色頹然,面露不喜,如此態度,臣如何能不說?

 “臣是恐太子染上惡習,墮了心性啊。試問,這等鋪張之風,玩樂之行,張揚之道,可是儲君能為?臣心心念念不過是令太子改正而已。臣身為老師,若見學生行差踏錯而不聞不問,那才是枉為人師。

 “只是臣怎麼都沒想到,臣一片赤誠,結果卻……卻得來這樣的結果。指摘太子,構陷太子,威逼太子,此間種種,無論哪一項,臣自認都沒有,臣怎麼敢,又怎麼會!因此,臣不認,死都不會認。”

 于志寧是覺得自己真的沒有,也是明白一旦認了就是身敗名裂。而即便不認,如今也已經面臨身敗名裂之局,所以他必須堅持,必須破局,哪怕手段激進些,哪怕就是死,他也不能留下身後罵名!

 “如今面對千夫所指,是臣始料未及。臣願一死以證清白。”

 于志寧猛然起身,朝殿柱撞去。

 眾人驚愕萬分,就連陸德明孔穎達也怔住了。李世民一顆心提起來,滿目驚恐,于志寧不能死,更不能以這種方法死去。

 “攔住他!”

 李世民高聲呵斥,說是遲那時快,在他出言之前,程咬金似乎早有準備,已然動作,瞬間抓住于志寧,阻止了他的行為。

 于志寧如何幹得過身經百戰的程咬金,被其牢牢禁錮住,動彈不得,唯有不斷掙扎,言語呵斥:“放開我,我不懼死,我要自證清白。”

 程咬金眉目蹙起,十分不悅。就在眾人詫異錯愕,恐于志寧固執,今日之事難了的時候,一道渾厚的聲音自殿外響起:“放了他,讓他撞!”

 眾人頓住,轉身望去。李淵一步步走入殿內。

 所有人都愣了。自李淵

退位至今已有九個月,這期間李淵不問朝事,一心享福,從未有再次染指政務之舉。搬入大安宮後,太極宮都已少入,除突厥進犯以及太子昏迷兩次,重回甘露殿居住了幾日外,再未有來,兩儀殿更是不曾踏足。因而他今日現身屬實讓人訝異。

 但他到底是太上皇,他要入內,誰人趕攔?

 而殿內諸人,連同李世民在內,都得起身行禮。

 李淵看向于志寧:“不是要撞柱嗎?撞啊,朕看著你撞,讓朕瞧瞧你的骨氣!”

 此話一出,于志寧懵了,非是因他覺得每個人都會阻攔他,他壓根死不成。他說不畏死是真的不畏死。但李淵的神態是他從未想過,這個發展讓他有點沒反應過來。