152 又是互坑的一天

            因為只是接觸而已，所以站在操作檯邊的老師並沒有讓他們在機甲之中待得太久。畢竟一節課的時間就那麼長，而這一節課並非只有一個班的學生。

很快，就輪到了顧恨之。

在觀察完前面作戰系的新生們的表現之後，顧恨之對於接下來他需要做到什麼程度心裡面也算有了個大概。

對於機甲這個熟悉的作戰夥伴，顧恨之熟練地就像能夠操控自己的手腳。

在最初練習的時候，使用的也是類似的型號。

不過在之後定製了最合適自己的機甲之後，他就很少接觸這種傳感係數比較低的機甲了。

他覺得這種長時間未駕駛過相似型號的機甲所帶來的陌生感只要在行為上擴大一下，大約就能夠做到新生們對於第一次駕駛真正機甲的感覺。

說實話，在普林斯特的這段時間，對顧恨之來說要比之前他在學校當學生的時候累得多。

俗話說的好，不怕學霸考得高，就怕學霸會控分啊。

可是想要做到控分，是十分消耗精力的。

而且，不知道為什麼，他總有種不太好的預感。

顧恨之忽然聯想到了之前類似的情況，在坐在了機甲的駕駛位之後，試探性地喚了一聲：“綿綿？”為了不被機甲之中的聲音記錄系統捕捉到，他的聲音並不算大。

印證因此，耳邊正在被手機中發出的歡樂的音樂所環繞的沈眠並沒有能夠捕捉到他的聲音。

此時的沈眠正全神貫注地盯著自己的手機屏幕，因為屏幕之上已經出現了“遊戲開始”的倒計時。

並沒有得到沈眠回應的顧恨之以為她對於機甲可能興趣不大，所以暫時離開了。於是心中也暗暗地鬆了一口氣。

然而下一秒，在他剛剛操縱著自己所在的機甲“顫巍巍”地如同老年人走路一般向前走了兩步之後，在腦海中觀察著周邊的情況，思考著下一步應該如何去向周圍人“學習”的時候。他忽然發現自己操縱中的機甲就像是安裝了強力的動作矯正系統一樣。

在他想要“學習”前面的同學，用機甲來個操縱不當導致的劈叉動作的時候，操縱下的機甲為了掌握重心，右腿向後一個迴轉，一個帥氣的轉圈動作之後，穩穩地站在了原地。