伊人睽睽 作品

第116章 if線少年往事1

 張容第一天去為年少的帝姬、年幼的皇帝授課時, 他的父親、張家此時的家主張青越,正在做一個噩夢。

 那真是一個噩夢。

 夢中,張青越與妻死於火海與殺戮, 用身死做了一個局,逼最後一步趕到、無力救援的兒子發了一個誓。

 夢中, 張青越以為有了誓言便可無憂,有了自己夫妻的慘死便可無憂——天下仍會是小皇帝的天下,那帝姬不可能篡位, 自己沒有違背祖訓, 沒有對不起先帝死前的託付。

 可是接下來的夢, 讓張青越慘痛萬分。

 接下來整整十九年, 張容被逼入一個孤立無援的境界。張容最終死於火海, 用死為那個女人鋪路, 助那個女人登帝……

 夢中張青越慘痛:“不!飛光,飛光——”

 張青越向火海中撲去:“飛光!”

 正如他的名字一樣, 張容,張飛光,最終選擇用死來報復所有人。

 --

 “夫君, 夫君?是夢魘了嗎?”

 張青越喘著氣、渾身冷汗,被妻子從噩夢中喚醒。

 他手拖著帳子, 夢中刺痛之意轉入現實,讓他渾渾噩噩,精神委頓。

 張青越好半晌才突然想起:“飛光呢?”

 妻子嗔:“你糊塗了?他今日第一天進宮,去為小陛下授課啊。”

 張青越臉色大變。

 他並不一定相信那個噩夢, 他沒有理清楚噩夢的真假, 但醒來的後怕如此真實。

 他從床上撲下, 赤腳亂袍朝外走, 啞聲:“攔下他,攔下他!”

 ——絕不可讓張容進宮,絕不可讓張容見到那個女人,見到……

 安德長帝姬,李令歌。

 --

 然而張家迴天無力。

 張容是如此勤勉又守時的人。

 張家派衛士來阻攔時,張容已經在皇宮中的丹鳳台,為兩位學生授課。

 兩位學生,四歲的李明書,十四歲的李令歌,也打量著這位新老師。

 李明書年幼又頑劣,不過是不想老頭子們給自己上課,想要長得好看且年輕的老師。他對張容本來如何並不在意,小皇帝趴在桌上,偷偷摸摸地搗鼓自己的玩具,不讓那老師看到。

 李令歌端詳著張容。

 這位老師是李明書哭著鬧著要來的。

 李令歌見張容第一眼,只覺得這個老師,如此年輕,又如此老氣橫秋。

 此時的張容,已經與自己的父親一樣,並稱為“一門雙太傅”。

 去年,十七歲的張容考上狀元時,那正是最風光得意的時候。連宮裡的帝姬都聽說過,張家家門要被踏破,無數女兒家想許給他。

 可惜張家眼界高,一個都看不上。自然,他們家的麒麟兒,尋常女子,豈能配得上。

 不過此刻,李令歌從張容身上看不到少年人的意氣。

 他面容清雅,衣容得體,身量如春柳一般修長。他坐在案前翻閱姐弟二人之前的課業,垂著眼,三月日光落在他身上,朦朦朧朧若雪飄飛。

 他看起來如此的細潤,典雅,沉靜……又老氣。

 張容抬起面時,李令歌仍望著他。

 他倒很平靜:“陛下的功課做得不太好,但陛下年幼,情有可原。帝姬殿下的課業倒是不錯,可見用心了。”

 李令歌心想:天,真的是個“小老頭”啊。

 難怪那些老太傅們願意讓張容來教他們功課……因為張容和他們一樣,滿腦子滿肚子,都是大道理,好煩人。

 張容問李明書:“陛下之前的書讀到哪裡了?”

 李明書茫茫然。

 少女在旁噗嗤笑,俏皮萬分:“老師,他忘了。”

 少帝嘻嘻哈哈:“姐姐說的對,我忘啦。”

 這般年幼的皇帝,無法登基,由太后垂簾聽政。太后的一雙兒女交給太傅們,太傅們的心力放在少帝上——然而少帝的荒誕,讓人頭疼。

 張容在做太傅前,就聽人說過:帝姬唆使弟弟不好好讀書,帝姬有些壞。主意她出,錯事弟弟幹。若非如此,少帝也不至於一點書都不想讀。

 張容這才向李令歌投來正眼。

 三月杏花下,少女趴在案上,手托腮,烏亮明媚的眼睛眨呀眨,靈動又秀氣。豆蔻年華的帝姬已經有了美人坯子的影兒,她眼波流轉間,少許豔色奪去天光。

 不知什麼樣的少年郎,會成為這位帝姬的駙馬。

 眼眸慧靈的少女對新老師盈盈一笑,張容想:她看著不像旁人說的那般可惡,她看著如此單純天真,不過是一個尋常女兒家罷了。

 教授帝姬只是順帶。

 張容的任務,主要是將陛下引入正道。

 張容向李明書佈置課業。

 李令歌津津有味地欣賞他:等著吧,弟弟如此頑劣,已經氣走了不少太傅。這個人想要弟弟讀書,難如登天。等弟弟明天把泥巴扔在他臉上,他說不定會被氣哭。

 看美少年哭,多有趣。

 李明書哼哼唧唧,對張容愛答不理。

 張容面不改色講自己的要求,李令歌在旁插話:“老師,那我的呢?我明天要交什麼作業給你呢?”

 張容看一眼貌美的少女。

 少女又衝著他笑。她笑起來,越發像三月飛舞的桃花,滿室都是花香,空氣中黏膩膩,皆是那股揮之不去的春天帶來的癢。

 張容道:“帝姬殿下書讀到哪裡了?”

 李令歌詫異看他一眼。

 他竟然不為她的美貌所動。

 十四歲的帝姬雖然很少出宮,但已經見到不少郎君與她對視幾眼,便會面紅耳赤,脖頸緋紅。

 這個老師……擁有一個老頭子的魂兒。

 又煩,又有趣。

 李令歌便乖乖回答老師的問題。

 她在心裡打賭:新老師能撐過李明書的幾波折磨呢?

 --

 黃昏時,張容回到家,張青越已經在等著他。

 張容心想,也許父親是關心自己第一日授課的成果。畢竟自己太年輕,陛下又太頑劣。

 張容正要向父親彙報,張青越卻問:“帝姬如何?”

 張容怔一怔,道:“還好。”

 張青越:“十分貌美,很吸引你這個年紀的兒郎吧?”

 張容何其聰慧,他當即聽出父親的言外之意。

 但他只是溫和回答:“我並未注意。相貌天生,帝姬又是女子,我豈會特意盯著帝姬?何況,我主要教陛下功課。”

 張青越沉吟。

 張青越從兒子眼中確實沒看出什麼少年人的旖旎情思,但他的兒子城府並不算淺,若真想瞞他,也不一定瞞不住。張青越勝過兒子的,是年齡,是閱歷,是對世間俗事特有規律的判斷。

 此時張青越便覺得自己那個夢蹊蹺至極,需要探查。

 那麼——張青越思忖之後說:“女子無才便是德,我會向太后建議,讓帝姬不要跟著少帝一起讀書了。”

 張容道:“爹若認為‘女子無才便是德’,那為何娘要通文識字?爹為什麼不娶一個白丁呢?”

 張母坐於桌旁,看著自己夫君。

 張青越默半晌,改口:“帝姬不一樣。”

 張青越:“她……她另有心思。”

 張容:“什麼心思?”

 張青越話憋到口邊,無法說出噩夢中的揣測。他是該說帝姬的不臣之心,還是說帝姬覬覦自己兒子?