明陳陳 作品
第201章 高興傻了
雖然他們不一定能幫上忙，但也能安慰是不是？
蘇糖得意，“我能自我安慰。”
“你呀。”吳正初點點蘇糖的小額頭，無奈又窩心。
“從一開始，我就猜到可能是好事。我的教育理念可是很先進的......”
吧啦，吧啦。
嘚瑟，嘚瑟。
吳正初不想慣著她，“那你還害怕什麼？”
蘇糖立刻又說，“我不害怕。誰說我害怕了？”
“你剛剛說了，你怕的要哭要死。”
“是嗎？哦。我忘記了，我害怕過嗎？絕對沒有。”
......
只要她不承認，就是沒有。
她就是堅強的棒噠噠美少女。
吳正初和黃統一不想說話了，這丫頭總是這樣，好像有能過濾壞事、壞心情的功能，她記憶裡的全是好事，高興快樂的事。
所有的不好的事情，轉眼就能統統忘掉。
蘇糖疑惑，“誰會記著不好的事來破壞心情？”然後理所當然，“記憶就要有過濾功能。你們沒有嗎？那你們活了這麼多年，經歷過那麼那麼多不好的事，全部都積累在心底，豈不是活得很累？很沉重？”
翻一翻記憶，全是不好的事情。
人活著還有什麼意思？
“鍋底的泥垢都要常清理呢，記憶當然也要常更新。記憶，也是需要新陳代謝的。”
吳正初和黃統一苦笑，他們活得還不如蘇糖一個小姑娘通透，當然，也沒有蘇糖的沒心沒肺。
前幾天的擔憂害怕全部煙消雲散，剩下的全部是快樂和得意。
蘇糖高高興興，時不時就哼哼歌，快樂得像個黃鸝鳥。
吳記者寫的採訪稿，在市報、省報同時刊登，然後被其他城市報社轉載。吳記者一口氣給蘇糖寄了十幾份樣稿讓她送給熟人，一起高興高興。
的確應該高興的。
因為這一篇採訪稿，很多人都知道了槐樹村第一小學，知道了校長蘇糖，同時也知道了蘇糖就是寫防拐小故事的作者:小糖果。
這篇採訪稿引起了熱烈的討論，蘇糖的教育理念、教育方式在多年後被人稱為‘素質教育’的萌芽和雛形。
蘇糖和蘇老爹一起把報紙貼在學校的牆壁上，村委會的牆壁上，葉美蘭還給村裡人讀了這份報紙。
甚至很多村裡人也買了一份報紙，珍藏起來，因為這是他們身為槐樹村人的驕傲。槐樹村第一小學出名了，槐樹村也跟著出名了，那麼四捨五入，出名的就是他們。
蘇糖得意，“我能自我安慰。”
“你呀。”吳正初點點蘇糖的小額頭，無奈又窩心。
“從一開始，我就猜到可能是好事。我的教育理念可是很先進的......”
吧啦，吧啦。
嘚瑟，嘚瑟。
吳正初不想慣著她，“那你還害怕什麼？”
蘇糖立刻又說，“我不害怕。誰說我害怕了？”
“你剛剛說了，你怕的要哭要死。”
“是嗎？哦。我忘記了，我害怕過嗎？絕對沒有。”
......
只要她不承認，就是沒有。
她就是堅強的棒噠噠美少女。
吳正初和黃統一不想說話了，這丫頭總是這樣，好像有能過濾壞事、壞心情的功能，她記憶裡的全是好事，高興快樂的事。
所有的不好的事情，轉眼就能統統忘掉。
蘇糖疑惑，“誰會記著不好的事來破壞心情？”然後理所當然，“記憶就要有過濾功能。你們沒有嗎？那你們活了這麼多年，經歷過那麼那麼多不好的事，全部都積累在心底，豈不是活得很累？很沉重？”
翻一翻記憶，全是不好的事情。
人活著還有什麼意思？
“鍋底的泥垢都要常清理呢，記憶當然也要常更新。記憶，也是需要新陳代謝的。”
吳正初和黃統一苦笑，他們活得還不如蘇糖一個小姑娘通透，當然，也沒有蘇糖的沒心沒肺。
前幾天的擔憂害怕全部煙消雲散，剩下的全部是快樂和得意。
蘇糖高高興興，時不時就哼哼歌，快樂得像個黃鸝鳥。
吳記者寫的採訪稿，在市報、省報同時刊登，然後被其他城市報社轉載。吳記者一口氣給蘇糖寄了十幾份樣稿讓她送給熟人，一起高興高興。
的確應該高興的。
因為這一篇採訪稿，很多人都知道了槐樹村第一小學，知道了校長蘇糖，同時也知道了蘇糖就是寫防拐小故事的作者:小糖果。
這篇採訪稿引起了熱烈的討論，蘇糖的教育理念、教育方式在多年後被人稱為‘素質教育’的萌芽和雛形。
蘇糖和蘇老爹一起把報紙貼在學校的牆壁上，村委會的牆壁上，葉美蘭還給村裡人讀了這份報紙。
甚至很多村裡人也買了一份報紙，珍藏起來，因為這是他們身為槐樹村人的驕傲。槐樹村第一小學出名了，槐樹村也跟著出名了，那麼四捨五入，出名的就是他們。