386 兌現承諾

 回到宿舍時，只有何勁一個人在宿舍。

 何勁扭頭看張記，說道。“我還以為你不回來？”

 聽出何勁話語中的怨氣，張記不知道他哪裡得罪何勁。

 回來僅僅一天，兩人也沒有交往，只是聊幾句沒營養的話，不應該得罪何勁。

 “這麼大怨氣，我做了什麼事得罪你？”

 何勁翻個白眼，關掉電腦頁面，將論文發到張記郵箱。

 “論文已經修改好了，田老師讓你找時間去找他一趟，他想和你說說論文發表的事。”

 “以我的估計，論文在學校內部期刊發表沒問題，想要在其他期刊發表，就需要額外的助力。”

 “想要在核心期刊發表，論文質量達不到核心期刊的要求。當然，事實無絕對，你可以想辦法找核心期刊的編輯，或許有機會在核心期刊發表。”

 “論文完稿的時候還是太年輕，不知道天高地厚，以為這是一篇質量很高的論文，實際來說，他的質量也就是那麼回事。”

 “這事你和田老師好好聊一聊，他很瞭解核心期刊發表流程。如果有他願意為你背書，或許有可能在核心期刊發表。”

 “我能做的就這麼多，發表的事情無能為力，這個只能靠你自己。”

 張記打開電腦，想要看一看修改後的論文。

 田明峰的高屋建瓴，何勁的一絲不苟，論文方向雖然還保持“初心”，脈絡已經發生天翻地覆的變化。

 “發表的事情我會想辦法，只要能發表就行。如果能在核心期刊上發表，是不是有隱性福利？”

 何勁說道。“能夠在核心期刊上發表論文，你四年不上學都可以拿到畢業證，可以說是一個‘免死金牌’。”

 “當然還有一些其他的福利，我認為這個對你最重要。你不在學校上課，早晚會因為這件事鬧出點亂子，可能會影響你畢業。”

 “只要能夠在核心期刊發表論文，你就不用擔心這個問題。沒有原則性的錯誤，你可以順利畢業。”

 “學校有核心期刊發表論文篇幅數量的要求，所以對學生能夠在核心期刊發表論文有很多激勵政策。”

 “激勵政策是學校的明文規定的政策，是黑紙白字規定的政策，也有文字沒有規定的隱性福利，這些福利政策對學生的誘惑性很強。”

 張記了然，明白何勁想要表達的意思。

 隱性政策確實很適合他，畢竟他是一個問題學生，需要“免死金牌”保駕護航。

 文憑是敲門磚，有這一塊敲門磚，做事很方便。

 沒有這一塊敲門磚，就像是沒有入場券，沒有入場的資格。

 看一遍論文，裡面多了很多專業術語，張記不了解這些專業術語，不明白專業術語想要表達的意思。

 叫來何勁，讓何勁向他講解一遍論文的脈絡，尤其是專業術語借用的意義。

 用了兩個小時，何勁向張記講解一遍論文寫作的思路。

 想了一會，張記說道。“何勁同學，這篇論文是我們兩個人共同完成，你比我用心，你是第一作者，我佔一個第二作者，跟在你後面沾點福利。”