斬業度厄 作品
第九十章 各方勢力
堂內眾人面面相覷，按照張安奇所說的，他的確兩相為難。
衣教主冷冷道:“張堂主，你竟還敢狡辯！”
張安奇扭頭看來，“教主！張某人行事光明正大，無愧於心，如何狡辯了。”
“摧心掌與彈指神通皆是不傳之秘，你說是郭破虜大俠臨終前教給你的，這句話誰可作證！”
張安奇先是一愣，再是放聲大笑，“昔日樊城破碎，郭大俠一家盡數力戰殉國，世間如何還能有人為我作證！”
“哼，既無人作證，那麼事實如何，豈非由你隨意編造！”
明教眾人也算看出，衣教主似乎有意追著此事不放，原想替張安奇說話的人，此時也暫時緘默。
張安奇懶得繼續辯解，說道:“衣教主既然要以教規處置張某，張某並無二話，接受處罰！你若覺得我此前所說是狡辯，那就算狡辯好了！”
衣長嘯搖頭道:“張堂主，你可知教規之所以為教規，究竟是為何。”
“教規自是為了規範教眾言行舉止，以尊奉明尊教義。”
“好！你既然知道教規作用是如此，那麼以教規懲戒觸犯規矩的教眾，又是為了什麼？”
張安奇神色一定，說道:“是為了警醒其他教眾……”
“錯！”
衣長嘯一副恨其不爭的模樣，感嘆道:“懲戒是為了教育，教育是為了導正犯戒之人，令其不再犯同樣的錯誤！
非為本教主彰顯權威的工具，可張堂主，你方才的言語卻讓我很失望。”
在場眾多教眾皆是相互點頭，對教主所言深以為然。
張安奇跪在地上，匍匐下來，“教主，張某人意識到錯誤，可……可你讓我該如何去做？究竟是違背朋友之間的義氣，還是成全朋友義氣，私藏寶物？”
衣長嘯循循善誘道:“張堂主，你首先得明白一點，在你心中真的是因為義氣才私自收藏的屠龍刀？還是你違背明尊教義，起了貪念？”
張安奇湖塗道:“教主，這是何意？”
“面對屠龍寶刀，以及其背後所藏的秘密，只要是凡人皆會為此動心。
你若肯當眾承認，那便是在明尊面前誠心改過。只要向在場教中兄弟，說明刀中秘密。
日後前往陸家莊取了屠龍刀回來，藉此刀中機密，提升我教兄弟武功實力，必然能為抗元之事起到關鍵作用！
衣教主冷冷道:“張堂主，你竟還敢狡辯！”
張安奇扭頭看來，“教主！張某人行事光明正大，無愧於心，如何狡辯了。”
“摧心掌與彈指神通皆是不傳之秘，你說是郭破虜大俠臨終前教給你的，這句話誰可作證！”
張安奇先是一愣，再是放聲大笑，“昔日樊城破碎，郭大俠一家盡數力戰殉國，世間如何還能有人為我作證！”
“哼，既無人作證，那麼事實如何，豈非由你隨意編造！”
明教眾人也算看出，衣教主似乎有意追著此事不放，原想替張安奇說話的人，此時也暫時緘默。
張安奇懶得繼續辯解，說道:“衣教主既然要以教規處置張某，張某並無二話，接受處罰！你若覺得我此前所說是狡辯，那就算狡辯好了！”
衣長嘯搖頭道:“張堂主，你可知教規之所以為教規，究竟是為何。”
“教規自是為了規範教眾言行舉止，以尊奉明尊教義。”
“好！你既然知道教規作用是如此，那麼以教規懲戒觸犯規矩的教眾，又是為了什麼？”
張安奇神色一定，說道:“是為了警醒其他教眾……”
“錯！”
衣長嘯一副恨其不爭的模樣，感嘆道:“懲戒是為了教育，教育是為了導正犯戒之人，令其不再犯同樣的錯誤！
非為本教主彰顯權威的工具，可張堂主，你方才的言語卻讓我很失望。”
在場眾多教眾皆是相互點頭，對教主所言深以為然。
張安奇跪在地上，匍匐下來，“教主，張某人意識到錯誤，可……可你讓我該如何去做？究竟是違背朋友之間的義氣，還是成全朋友義氣，私藏寶物？”
衣長嘯循循善誘道:“張堂主，你首先得明白一點，在你心中真的是因為義氣才私自收藏的屠龍刀？還是你違背明尊教義，起了貪念？”
張安奇湖塗道:“教主，這是何意？”
“面對屠龍寶刀，以及其背後所藏的秘密，只要是凡人皆會為此動心。
你若肯當眾承認，那便是在明尊面前誠心改過。只要向在場教中兄弟，說明刀中秘密。
日後前往陸家莊取了屠龍刀回來，藉此刀中機密，提升我教兄弟武功實力，必然能為抗元之事起到關鍵作用！