第13章：棍棒式教育的渣爸（13）

    張子昊沒有抬頭看張超超，而是低聲道:“我現在就寫。”

    張超超是寫完一半作文，不經意間側頭才發現同桌還沒寫作文的。

    他最開始有些疑惑，畢竟，張子昊的語文成績很好，平時的作文也經常備老師當作範文。

    可現在，半節課過去了，他的作文本上還是空白的。

    疑惑的時候在看到作文題目時，他才明白了些。

    作為鄰居，他知道，張子昊的爸爸是壞爸爸，他對張子昊很不好，老是打張子昊，他們家總能時不時能聽到張子昊爸爸怒吼的聲音，也能聽到張子昊哭泣的聲音。

    張超超希望張子昊能把他壞爸爸寫出來，讓老師知道他的爸爸有多壞，張子昊有多可憐。

    張子昊視線落在空白的作文本上，小手捏著筆，他找不知道該怎麼寫。

    他想起老師的話，可以寫爸爸長得什麼樣，爸爸是做什麼工作的，爸爸平時和他的相處，愛不愛他，愛他的表現是什麼？

    鉛筆幾乎要被張子昊摳出淺淺痕跡的時候，他才終於動了動，在作文本上寫下一行字。