靈宇 作品
第六百二十九章 見識
今天校長和常務副校長顯得挺緊密，之前就經常走在一起挨個問候賓客，現在可能是見唐青這邊的人集中，兩個人快步過來準備一舉多得吧。
剛坐下的幾個中老年人又要起身，使得校長不得不三步並兩步搶上前請年長者坐，副校長則分頭行動，讓年輕人也無需多禮。
等校長正式地看向自己，秦蒙禮就主動伸手“楊院長，謝謝您和學校的邀請。”
校長熱情得正式“十分感謝秦先生能百忙之中光臨……”
客氣了幾句，校長又和歌唱家打招呼，都是為浦音慶典增添光彩的著名藝術家。而副校長則步校長後塵，和秦蒙禮握手說什麼知道他檔期緊，這次能來是給了學校大面子。
副校長還關心“楊景行，認識了吧？你們兩個金字塔尖的人物，多聊聊。”
楊景行比劃“秦先生在上面頂尖，我在地基腳尖。”
李迎珍呵呵，唐青哈哈一下，秦蒙禮保持微笑，路楷平輕輕點頭像是表揚楊景行。
校長也陪笑“秦先生合作過那麼多頂優秀的指揮和樂團，今天機會難得，楊景行應該請教經驗。”
秦蒙禮謙虛而慷慨“可以交流，可以交流……不知道主攻那些作品，和那些樂團合作過？”
李迎珍面不改色，路楷平好像在思索，楊景行嘿“我和學校樂團合作過。”
校長臉皮也厚，還能對秦蒙禮呵呵笑“學生們和樂團一直期盼你的到來，和最好的演奏家合作是很寶貴的經驗……見連指揮了嗎？”
秦蒙禮遺憾“還沒來得及……”
“請。”校長熱情“在那邊。”
秦蒙禮禮貌地和大家暫時再見。
回過頭來，侯城音樂學院的院長鼓勵一下楊景行“你是李教授的學生，唐青先生也這麼賞識你，肯定有不一般的水準。學生和演奏家之間的差距更大的是在名氣上，你們年紀還小，不要妄自菲薄，記住功夫不負有心人。”
楊景行點頭“謝謝您。”
院長就對李迎珍說“我以前帶學生的時候遇到太多，一聽名家彈了唱了，有些學生就產生這種心理，覺得自己再怎麼努力也趕不上，堅持不下去了，這是萬萬不該的。”
李迎珍點頭“嗯，所以要做好自己。”
歌唱家也說“學生晚輩就要多鼓勵，這一點我們也有責任，不要有點名氣就盛氣凌人。”
唐青開玩笑“老丁時至今日還時常鼓勵我……”
陪了一會老師前輩們後，楊景行儘早回到齊清諾身邊，這姑娘和唐青的助手聊上了，話題還是搖滾樂，不亦樂乎。
真是巧了，唐青助手的叔叔也是一位搖滾音樂人，不過就算在臺灣也沒啥名氣，不像城隍樂隊，對喜歡搖滾的臺灣同胞而言也響噹噹。
楊景行也能聊啊，這讓唐青的助手很是意外“……因為老師對你太器重，潛移默化了我。你造嗎，這份工作做了六年，我第一次見到老師那麼看重一個人，有時候想想也蠻酸楚的。”
齊清諾一點女朋友的榮譽感都沒有“你要了解了他的這面目，肯定會更酸楚，唐老師完全看錯人了。”
唐青助手興奮“是嗎？好想看看……”
還好，新加坡的校長來攪局了。可能是因為社會環境不一樣，或者是學校的歷史太短，新加坡人更願意和楊景行這樣的優秀年輕人聊聊音樂的新發展。
新加坡人首先表明自己態度，他認為古典音樂已經越來越沒搞頭，可是從楊景行的作品來看，他對古典音樂明顯有相當深厚的感情，所以創作的形式還是很傳統，那怕內容上有一些新鮮“……你覺得古典音樂的沒落已經是現實嗎？如果是，你覺得需要拯救嗎？”
這麼正式的問題，齊清諾都不得不陪著嚴肅起來，雖然這樣的話題她早就和楊景行說得不願意再提起了。
楊景行也看似正式地表達自己看法，說什麼音樂發展越來越豐富，歷史積累越來越多，而受眾只有那麼多，總是要分流的，至於古典音樂的存在意義，如果真從娛樂產物轉變成純學術價值，應該也算是昇華了。
剛坐下的幾個中老年人又要起身，使得校長不得不三步並兩步搶上前請年長者坐，副校長則分頭行動，讓年輕人也無需多禮。
等校長正式地看向自己，秦蒙禮就主動伸手“楊院長，謝謝您和學校的邀請。”
校長熱情得正式“十分感謝秦先生能百忙之中光臨……”
客氣了幾句，校長又和歌唱家打招呼，都是為浦音慶典增添光彩的著名藝術家。而副校長則步校長後塵，和秦蒙禮握手說什麼知道他檔期緊，這次能來是給了學校大面子。
副校長還關心“楊景行，認識了吧？你們兩個金字塔尖的人物，多聊聊。”
楊景行比劃“秦先生在上面頂尖，我在地基腳尖。”
李迎珍呵呵，唐青哈哈一下，秦蒙禮保持微笑，路楷平輕輕點頭像是表揚楊景行。
校長也陪笑“秦先生合作過那麼多頂優秀的指揮和樂團，今天機會難得，楊景行應該請教經驗。”
秦蒙禮謙虛而慷慨“可以交流，可以交流……不知道主攻那些作品，和那些樂團合作過？”
李迎珍面不改色，路楷平好像在思索，楊景行嘿“我和學校樂團合作過。”
校長臉皮也厚，還能對秦蒙禮呵呵笑“學生們和樂團一直期盼你的到來，和最好的演奏家合作是很寶貴的經驗……見連指揮了嗎？”
秦蒙禮遺憾“還沒來得及……”
“請。”校長熱情“在那邊。”
秦蒙禮禮貌地和大家暫時再見。
回過頭來，侯城音樂學院的院長鼓勵一下楊景行“你是李教授的學生，唐青先生也這麼賞識你，肯定有不一般的水準。學生和演奏家之間的差距更大的是在名氣上，你們年紀還小，不要妄自菲薄，記住功夫不負有心人。”
楊景行點頭“謝謝您。”
院長就對李迎珍說“我以前帶學生的時候遇到太多，一聽名家彈了唱了，有些學生就產生這種心理，覺得自己再怎麼努力也趕不上，堅持不下去了，這是萬萬不該的。”
李迎珍點頭“嗯，所以要做好自己。”
歌唱家也說“學生晚輩就要多鼓勵，這一點我們也有責任，不要有點名氣就盛氣凌人。”
唐青開玩笑“老丁時至今日還時常鼓勵我……”
陪了一會老師前輩們後，楊景行儘早回到齊清諾身邊，這姑娘和唐青的助手聊上了，話題還是搖滾樂，不亦樂乎。
真是巧了，唐青助手的叔叔也是一位搖滾音樂人，不過就算在臺灣也沒啥名氣，不像城隍樂隊，對喜歡搖滾的臺灣同胞而言也響噹噹。
楊景行也能聊啊，這讓唐青的助手很是意外“……因為老師對你太器重，潛移默化了我。你造嗎，這份工作做了六年，我第一次見到老師那麼看重一個人，有時候想想也蠻酸楚的。”
齊清諾一點女朋友的榮譽感都沒有“你要了解了他的這面目，肯定會更酸楚，唐老師完全看錯人了。”
唐青助手興奮“是嗎？好想看看……”
還好，新加坡的校長來攪局了。可能是因為社會環境不一樣，或者是學校的歷史太短，新加坡人更願意和楊景行這樣的優秀年輕人聊聊音樂的新發展。
新加坡人首先表明自己態度，他認為古典音樂已經越來越沒搞頭，可是從楊景行的作品來看，他對古典音樂明顯有相當深厚的感情，所以創作的形式還是很傳統，那怕內容上有一些新鮮“……你覺得古典音樂的沒落已經是現實嗎？如果是，你覺得需要拯救嗎？”
這麼正式的問題，齊清諾都不得不陪著嚴肅起來，雖然這樣的話題她早就和楊景行說得不願意再提起了。
楊景行也看似正式地表達自己看法，說什麼音樂發展越來越豐富，歷史積累越來越多，而受眾只有那麼多，總是要分流的，至於古典音樂的存在意義，如果真從娛樂產物轉變成純學術價值，應該也算是昇華了。