靈宇 作品

第六百七十一章 分析

    安馨帶著自己擬定的未來一年半的計劃表來的,針對利茲的比賽章程,安排得比較細緻。     計劃表李迎珍已經看過,楊景行剛剛也聽教授說了。

    雖然大家都說要做個好的演奏家就得多豐富自己,要路子寬風格廣,為賽而賽不是好事,可是輪到自己頭上,往往說來簡單做起來難。

    儘管楊景行已經提醒過,安馨還是把大部分時間都給了選定曲目,至於其他的豐富性訓練,感覺就是這個極度勤奮的學生留給自己的可憐娛樂。

    楊景行仔細看了看計劃表,對安馨說“我剛剛和教授商量了一下,想給你提點建議,未來的半年甚至一年內都不要做過多針對性的練習,因為我們對你都有信心……”另一種說法是安馨空間其實有限了,如果太長時間練習,沒準會越來越沒信心。

    李迎珍也對學生寄予厚望,說目光要放長遠,別隻看到一個比賽。

    安馨當然聽老師的,而李迎珍和楊景行對她也很瞭解,尤其楊景行,簡直精通安馨的每一個細小的優點或者不足,於是重新計劃一下,楊景行諸多提議,讓計劃表上多了好些作品和作曲家。

    楊景行還笑“這點你真可以跟喻昕婷學一下,自我要求不要那麼苛刻,不是每一首都非得練到那麼精確。”

    安馨謙虛“我感覺……我的發散思維沒她那麼好。”

    李迎珍不高興“什麼不好學,你學那套?每個人有自己的方法,找到了適合自己的就要堅持……她現在這點小打小鬧,有什麼好眼紅的。”

    安馨搖頭“不是眼紅。”

    楊景行說“互相學習也好,你上次拿獎後昕婷也有很明顯的激勵作用,她學的是你的努力,你可以學她的放鬆,也可以說是懶。”

    安馨笑,點頭“我知道。”

    楊景行又說“新的奏鳴曲,你還要給我兩三個月時間……創作過程我就不和你溝通了,保持點新鮮感。”

    安馨點頭“……謝謝。”

    李迎珍說“報名錄像明年暑假再準備,上學期我們先錄一次,楊景行寄給弗裡德曼,讓人家寫推薦信也顯得禮貌一些……楊景行查了,他零二年做過利茲的評委。”弗裡德曼就是上次來大師班的以色列人。

    安馨覺得自己嚴重遺漏“這個我還沒看……”

    李迎珍卻說“這些不是你關心的事!”

    楊景行又說“我的時間很難固定下來,但是我們儘量保證每星期四節課。”

    安馨認真點頭。

    李迎珍說“還是可以多和昕婷一起上課,你們真需要互相學一點……她起床沒,打個電話說一下。”

    安馨看看時間“應該起來了,我打……”

    電話接通了,安馨說“起來了……我在教授這,楊景行也在……教授說等你回來了上課……”

    李迎珍伸手“給我……昕婷……昨天今天可玩夠了吧……沒玩,誰信……明天幾點飛機……跟你說一下,留聲機雜誌發了個函給學校要參訪楊景行……你聽好!還能哪個留聲機,英國的……你們第一天當同學?什麼時候接受過採訪……不採訪,不過以學校的名義回了信,順便說了你和學校的演出……如果他們去找你,你知不知道怎麼說?”

    楊景行說“應該沒這個如果。”

    安馨還雲裡霧裡。

    李迎珍講電話的聲調提高了“知道!?你走之前我怎麼說的,你知道……行了,過去的就不說了,你抽時間把你那天晚上記的筆記再看一遍,就按照那個說……”

    楊景行弱弱地“您就讓自由發揮……”

    李迎珍瞠目“發揮什麼……你放心,我給他們說,不讓他們干涉你……”

    楊景行又插嘴“好好休息好好準備演出,先別考慮這肯能行太低的……”

    李迎珍又怒“要幾分鐘時間……你要把自己當一個演奏家……”

    這邊楊景行電話又響了,陸白永打來的,他起身出門去接聽“陸指揮您好。”

    陸白永說“你現在忙不忙?幾首新曲子,齊團長上午給我了,本來我是沒必要過問的,不過還是看了一下。”