大衙允明 作品
論富裕之道(一)
“如果說天下均富,是一件絕不可能的事情。
那麼,那又要如何去做才能夠讓依舊讀不起書的、大量的孩子他們又都能讀上書呢?
這個其實也是有辦法的。
這個辦法就是,需要這個國家同時也富裕起來。
只有這個國家富裕了、國庫裡面的庫銀充盈了、不再為銀子的花費而發愁了,那麼國家就可以調用國庫裡的銀子出來開辦義學。
國家開辦的義學,那就可以讓那些依舊貧困的家庭,也包括那些數量龐大的農人家庭裡面的孩子,可以到國家開辦的義學那裡去讀書認字、識禮並懂得大小之道。
不收取他們的銀子,那麼這學子的資源,國家所需要的那些未來的棟樑柱石,他便會一直生生不息如過江之鯽。
治國所需之大中小人才,便會長久大量的由其本國的管理者他們按需選拔。
有了充足的人才被培養出來,將來他們就會進入到各行各業當中,用不了多少年,那其國之綜合國力,必然能夠得到一個高質量的飛躍發展。
當然了,這只是一個國家強盛的其中的一個因素。
話又說回來,那就是國家需要富裕起來的這個話題。
國家庫銀需要富裕充盈,那就必然需要更多的稅收了。
那這個稅收、而且是大量的稅收、它又是從何而來呢?
縱觀…歷代以來大多數的國家所實行的稅收,幾乎都是來自於農業方面的稅收。
農人肩上的擔子,事實上…其實很重。”
那麼,那又要如何去做才能夠讓依舊讀不起書的、大量的孩子他們又都能讀上書呢?
這個其實也是有辦法的。
這個辦法就是,需要這個國家同時也富裕起來。
只有這個國家富裕了、國庫裡面的庫銀充盈了、不再為銀子的花費而發愁了,那麼國家就可以調用國庫裡的銀子出來開辦義學。
國家開辦的義學,那就可以讓那些依舊貧困的家庭,也包括那些數量龐大的農人家庭裡面的孩子,可以到國家開辦的義學那裡去讀書認字、識禮並懂得大小之道。
不收取他們的銀子,那麼這學子的資源,國家所需要的那些未來的棟樑柱石,他便會一直生生不息如過江之鯽。
治國所需之大中小人才,便會長久大量的由其本國的管理者他們按需選拔。
有了充足的人才被培養出來,將來他們就會進入到各行各業當中,用不了多少年,那其國之綜合國力,必然能夠得到一個高質量的飛躍發展。
當然了,這只是一個國家強盛的其中的一個因素。
話又說回來,那就是國家需要富裕起來的這個話題。
國家庫銀需要富裕充盈,那就必然需要更多的稅收了。
那這個稅收、而且是大量的稅收、它又是從何而來呢?
縱觀…歷代以來大多數的國家所實行的稅收,幾乎都是來自於農業方面的稅收。
農人肩上的擔子,事實上…其實很重。”