癲狂優雅 作品
第1章 雙面人生
姜潛是貨真價實的人類——就讀於津平大學，是生命科學院的本科生。
主攻動植物，輔修演化及生態學領域。如今大三，弱冠之年尚且單身。
但他又不算一個完整的人類。
12年前，一場意外令他患上了一種複雜罕見的情感障礙。
通俗來講，就是對一部分情緒幾乎失去了感知，且無法做出正常的反饋——那是當然的，因為感受不到，自然反饋不了。
包括但不限於:愧疚，恐懼，悲傷。
整體的診查過程相當複雜。由國內某授權高端醫療機構，引用了最前沿的腦科學技術，對姜潛進行精神評估。
得出的結論令人悲觀:因缺乏部分基本的共情能力，病人恐怕無法與人構建較深層次的親密關係。此類人極易走向極端，可能成為主**英，亦或走向社會的反面。
——建議入院觀察。
不過這個建議，被姜家老佛爺一票否決了。
禍福相依。
姜潛所“失去”的在另一方面得到補償:
他的觀察力和記憶力，似乎突破了某種限制，變得極為敏銳。
超強的觀察力，令他擁有了異於常人的思維模式。充斥著大量生動的細節和事物發展變化軌跡的視野，為他開啟了新世界的大門。
更誇張的是，只要姜潛願意，任何感官所能捕捉到的信息，都能以他所理解的方式，被清晰準確地記錄。
這部分記憶不受遺忘曲線的“侵蝕”，像被保護完整的案發現場一樣，簡潔而有序地存放在他記憶宮殿的檔案室中，以備隨時勘探和調用。
以上“得失”的綜合表現為:和同齡人相比，他越發的冷酷無情，藐視規則，且善於使用計謀達成目的。
這樣的“病徵”，又險些讓姜潛失去受教育的機會。
而面對如此罕見的病人，連京城的腦科專家們也大為頭痛。
這裡有必要提到姜潛因空難過世的爺爺，生前曾是津平市有名的腦科專家。姜家也正是有賴於這層關係，才找到京城最好的專家問診。
可見全家人對於姜潛的不拋棄、不放棄，和盡心竭力。
然而，就在全家人絞盡腦汁、赴湯蹈火之際，姜潛卻奇蹟般地……自己恢復正常了。
就像換了個人:面對權威不再振振有詞，不再熱衷於切碎動物的屍體，再也沒有把找不痛快的同學揍到血肉模糊，而看似毫無心理負擔……
儘管腦部損傷區域的陰影沒有任何增減，但姜潛的行為，的確是改變了。
沒人能解釋這種改變的緣由。
用姜潛自己的話講，就是:找到了和這個世界和平共處的方式。
孩子想好好做個人。
這裡要感嘆一下家庭教育的偉大。
身在書香門第的姜潛，依靠自我意識主動彌合了自己與常人的差異。
他通過持續大量地觀察、學習人與人之間的互動模式，再結合自身特點，加入一些創造性的發揮，總結確立一套基本“安全”的行為模式。
然後，在法律和道德條件允許的範圍內，反覆實踐、校驗和強化這套“安全”模式。
就這樣，姜潛以驚人的速度，掌握了扮演一個正常人的技巧。
經過一次轉學，和一次搬家之後，徹底掩蓋了曾經的異常。
後續幾乎每個與他有接觸的人，都會和他的家人誇讚他睿智風趣，有理有度，未來一定有大出息。
他的家人也都漸漸習慣了他的“正常”……嗯，也許除了他母親。
畢竟那次事故，讓他的母親失去了丈夫。
事實上，從姜潛最初表現異常後，他母親對他的態度就變了。
作為當代知名畫家，她常年取材於世界各地，甘願捨棄小家，獻身藝術。
這理由勉強說得過去。
但只有姜潛知道，他母親懼怕他。
偶爾團聚時，他的母親總是儘量避免與他單獨相處，哪怕他那會兒只是個十來歲的男孩兒。
主攻動植物，輔修演化及生態學領域。如今大三，弱冠之年尚且單身。
但他又不算一個完整的人類。
12年前，一場意外令他患上了一種複雜罕見的情感障礙。
通俗來講，就是對一部分情緒幾乎失去了感知，且無法做出正常的反饋——那是當然的，因為感受不到，自然反饋不了。
包括但不限於:愧疚，恐懼，悲傷。
整體的診查過程相當複雜。由國內某授權高端醫療機構，引用了最前沿的腦科學技術，對姜潛進行精神評估。
得出的結論令人悲觀:因缺乏部分基本的共情能力，病人恐怕無法與人構建較深層次的親密關係。此類人極易走向極端，可能成為主**英，亦或走向社會的反面。
——建議入院觀察。
不過這個建議，被姜家老佛爺一票否決了。
禍福相依。
姜潛所“失去”的在另一方面得到補償:
他的觀察力和記憶力，似乎突破了某種限制，變得極為敏銳。
超強的觀察力，令他擁有了異於常人的思維模式。充斥著大量生動的細節和事物發展變化軌跡的視野，為他開啟了新世界的大門。
更誇張的是，只要姜潛願意，任何感官所能捕捉到的信息，都能以他所理解的方式，被清晰準確地記錄。
這部分記憶不受遺忘曲線的“侵蝕”，像被保護完整的案發現場一樣，簡潔而有序地存放在他記憶宮殿的檔案室中，以備隨時勘探和調用。
以上“得失”的綜合表現為:和同齡人相比，他越發的冷酷無情，藐視規則，且善於使用計謀達成目的。
這樣的“病徵”，又險些讓姜潛失去受教育的機會。
而面對如此罕見的病人，連京城的腦科專家們也大為頭痛。
這裡有必要提到姜潛因空難過世的爺爺，生前曾是津平市有名的腦科專家。姜家也正是有賴於這層關係，才找到京城最好的專家問診。
可見全家人對於姜潛的不拋棄、不放棄，和盡心竭力。
然而，就在全家人絞盡腦汁、赴湯蹈火之際，姜潛卻奇蹟般地……自己恢復正常了。
就像換了個人:面對權威不再振振有詞，不再熱衷於切碎動物的屍體，再也沒有把找不痛快的同學揍到血肉模糊，而看似毫無心理負擔……
儘管腦部損傷區域的陰影沒有任何增減，但姜潛的行為，的確是改變了。
沒人能解釋這種改變的緣由。
用姜潛自己的話講，就是:找到了和這個世界和平共處的方式。
孩子想好好做個人。
這裡要感嘆一下家庭教育的偉大。
身在書香門第的姜潛，依靠自我意識主動彌合了自己與常人的差異。
他通過持續大量地觀察、學習人與人之間的互動模式，再結合自身特點，加入一些創造性的發揮，總結確立一套基本“安全”的行為模式。
然後，在法律和道德條件允許的範圍內，反覆實踐、校驗和強化這套“安全”模式。
就這樣，姜潛以驚人的速度，掌握了扮演一個正常人的技巧。
經過一次轉學，和一次搬家之後，徹底掩蓋了曾經的異常。
後續幾乎每個與他有接觸的人，都會和他的家人誇讚他睿智風趣，有理有度，未來一定有大出息。
他的家人也都漸漸習慣了他的“正常”……嗯，也許除了他母親。
畢竟那次事故，讓他的母親失去了丈夫。
事實上，從姜潛最初表現異常後，他母親對他的態度就變了。
作為當代知名畫家，她常年取材於世界各地，甘願捨棄小家，獻身藝術。
這理由勉強說得過去。
但只有姜潛知道，他母親懼怕他。
偶爾團聚時，他的母親總是儘量避免與他單獨相處，哪怕他那會兒只是個十來歲的男孩兒。