第六十一章 區別

    是的，教頭！

    何晨感覺，他認識的人中要說以一敵多的招式能有誰會，那在習武的行當裡浮沉了不知道多少年的教頭，絕對是可能性最大的一個。

    畢竟平日裡教到的招式，教頭全都可以輕易信手拈來，偶爾閒聊，聊到一些江湖故事的時候，對於各種武功也都有所瞭解。

    此前何晨想要學習摔跤的時候，教頭就說過，他也掌握著一套摔跤技術。

    以此來看，當前想學以一敵多的招式，最好的辦法，莫過於找教頭學習！

    但是，之前想學摔跤的時候，教頭可就說過了。

    摔跤這樣的額外招式，只有等級提高上去，諸如變成小隊長了，才有資格學習，等級不夠，那就只能花錢學。

    而要是花錢學功夫，一門功夫就得二兩銀子。

    也就是說，就算是教頭真的會以一敵多的功夫，那何晨也得花上二兩銀子才能學到。

    用二兩銀子換一門能夠幫助他更快學習採藥製藥本事的功夫，何晨並不覺得不划算。

    但問題是......

    現銀方面，練武學徒積攢的銅錢外彭炳贈他的錢，減去買長衫的錢之後，還剩下不到一兩銀子。

    如果真想花錢學功夫，那剩下的錢怎麼湊還真是個問題。

    採藥學徒和練武學徒不一樣，儘管衣食住行樣樣備好，用具被褥都準備齊全，但是卻並不像練武學徒那樣每旬有錢拿，取而代之的，是每旬兩天的休假。

    如果想不到別的法子，或許，可以考慮到時候放假的時候，去附近安全的山林裡面采采草藥？

    但是，一兩銀子的差額，單靠採點草藥，得到什麼時候才能賺到？

    或者......

    唉......

    這樣的話，似乎，靠習武來解決問題，也不是短期能夠實現的了。

    “嘩啦~”

    何晨皺著眉頭，煩躁地將書頁翻來翻去，只覺自己彷彿置身在了蛛網之中，困頓而又掙扎難脫。

    他想不明白，為什麼那些書籍就可以一個人影一個人影地打，而這筆記就打一個人影，其他人影全部動了呢？