第二百零二章 地球上的學習

根據我們的研究資料顯示，初次為人者常常在非意識（睡眠）的狀態中，接受那些在時空幻相之外，但對其人世其一生都可謂是其主要學習方式。這種方式是專注於意識知覺。也就是由五官所感受的痛苦或快樂，轉而注意及引起這種感覺的事件本身，而對該事件的經驗得以學習並存檔。若這事件本身有感情的成分在內，則學習存檔的價值也就更高。而人體所經驗的成分愈深刻，所學習的成果也愈大。簡單來說，學習的深淺（記憶力），與經驗的強烈與否有直接關係，相反地，經驗越浮淺，注意力則越少，而學習能力大為低落。

這主要學習方式的資料乃來自我們人類基本的官能生活。其他的學習方式影響我們的思想及行為。然而，基本的行為模式，乃基於這主要學習方式。

第二學習方式，也是人類生存不可缺的模式，是在人類意識程度以外的狀態下產生。這種資料是在人類意識不集中的地方，其五種感官的感覺所產生。正因意識不集中所以大約只有在這第二學習方式下所蒐集資料的百分之二十，能為人類意識所記憶。當然，所有第二學習方式所蒐集的資料儲存記憶，會在必要時不知不覺地為人類所用。這種學習結果對人類思想、決定以及行為的影響，遠比我們所知道的要大得多。