第三百三十九章 戈登的教學計劃

心裡憋得慌，但為了成功狩獵，她可以忍著。

戈登捏著下巴，“如果風瑩她真能做到這一步，帶上她倒也未嘗不可。”

“你認真的？！”安希爾驚愕道。

他突然有些懷疑，自己是不是不該在戈登面前這樣誇風瑩的。

“你別急。”

戈登按了按手掌，“我知道風瑩現在不是個合格的前衛，她還沒那個實力在正面硬頂住四五星怪物的攻勢，為隊友創造攻擊環境。

這部分工作由我來就好。

我的意思是，嗯，你就把她當作你的狩獵貓。”

安希爾:“？”

豬扒:“喵喵喵？！”

“不對，說狩獵貓也不合適，豬扒對不起。

應該這麼說，你就當隊伍中沒她這個人好了，不要給她安排專門的位置與工作。

自保是她唯一的目標，她甚至可以一劍都不出，別橫衝直撞地礙事就算是合格。”

安希爾皺起眉頭，“如果只是這樣，那帶上她的目的是什麼？”

“兩點，一是經驗，二是裝備。

你知道的，我一直信奉一種觀念——學會走之前，不如先試著跑起來。

面對實力超出自己能力範圍的怪物，在壓力中成長，是進步最快的方式。

前提是你有這個天賦，而且能活下來。

風瑩無疑是有天賦的那類人，活下來的保證則由我們來提供，這樣應該能夠加速她的成長。

裝備就不多解釋了，你看她跟去砍了幾下迅龍的尾巴尖，回來連迅龍盾斧都做出來了，這已經不是偷跑了，都起飛了快。”

安希爾已經不知道該怎麼評價戈登的教育方式了。

正常師父有推著徒弟走的，有引著徒弟走的，這傢伙屬於拎著徒弟狂奔的。

“她真的跟得上麼？”安希爾依舊有些擔憂。

“我在弗拉西亞地區遇到過一位名叫吉恩的少年，十七歲，沒有接受過任何戰鬥訓練，從小獨自在荒野中摸爬滾打，靠著一套亂來的柴刀劍法，硬是自己砍到二星。

哈雅塔教他太刀，半天就學會了基礎，我教他大劍，也是半天。

這就是天才，不怕你教得快，只怕你沒東西教。

我相信風瑩也是這樣的天才。”