第五十九章 不瘋魔不成活

            

            

            “學舟，你外語科目單科第一呀，第一呀，又是一個滿分！”

嘴上的話似乎說過多次，梅仁騰顯然已經有些麻木了。

但他從未見過張學舟這種學習怪才。

對方學習是一門課程一門課程的追趕，若追趕是遞進式前行也就罷了，時不時的分數上漲能證明不斷的進步，也讓諸多人可以接受對方的勤奮。

但張學舟不一樣，張學舟追趕一門課程就是一門課程直接登頂，壓根不給其他人任何心理接受的過程。

對方從難度最高的數論課程開始，而後越過需要大量背誦記憶的生物基因學，而後到達了外語科目。

連連三科滿分，張學舟的校排名已經進入了學校前五十。

若諸多尖子生在往昔認為張學舟只是一時走運，又或是單科爆發，現在顯然沒有人會這麼想。

只要張學舟上去了的科目，對方就掉不下來，拿過滿分之後依舊是滿分。

若非一張考卷的分只有那麼多，眾多人並不懷疑張學舟是否可以拿到更高的滿分。

沒有不間斷的刷題，張學舟捧著的永遠是那些課本。

雖說千百種類型的考題都是源於課本，但沒人會認同只要學會了課本的知識，誰就能在考試中拿滿分。

這其中涉及融會貫通，更是涉及大量的記憶背誦，又涉及個人習性。

“為什麼你不會犯任何錯誤？”梅仁騰不解道:“難道你一道題都不會錯嗎？”

梅仁騰的問題也是諸多人難於理解的問題。

張學舟一科接一科的滿分成績讓人實在無法接受，只要對方複習完一科就是滿分。

只要錯一道，哪怕是一道也好。

這能打破張學舟這種突飛猛進的神話。

連續三次的數論成績滿分，又連續兩次滿分的生物基因學，再加上這次的外語科目，這無不證明著對方學習成績在爆發。

但凡張學舟再爆發一科，對方會立刻踏入前十。

若再爆發兩科，對方就是育才中學校排名第一。

離年末的統考時間愈加接近，但張學舟學習提升的速度和幅度也愈加增大。

“難道他能六科滿分？”

在統考的六科中，只剩下語言論、政史科目、理化科目。

相較而言，這三門科目的難度並沒有數論等科目高，而且張學舟這三門科目的成績屬於中等偏下，並不需要從低分起步登高。