魚之水 作品
第126章 杜照
不論是監考老師還是主考官面對兩個考生的質疑, 簡直是啼笑皆非。
不過幾個監考官都是藥劑師，主監考更是和藥劑師行業沒有關係，所以也不能看出試卷上的問題。
監考老師橫豎看了一圈，告訴薛錦行和提出問題的考生:“你們先完成考試, 我現在去上報問題。”
主考官秉著公事公辦的態度, “好了, 都正常考試吧。你們下午還有實操考試呢, 千萬要穩住心態。”
上報的消息一層層遞上去, 驚動了不少人。在薛錦行他們進行下午的實操考試的時候, 消息才送到命題組。
因為是週末, 命題組的老師都在休假，而且被質疑的是簡答題, 所以只聯繫了出簡答題的兩位教授。
兩個都是上了年紀的老教授，一頭霧水地拿著卷子:“題目出錯了？是哪道題目有問題？”
大型考試中出現題幹錯誤其實很正常，例如高考。
但藥劑工程師這個等級的考試有命題錯誤還是非常少見的——參與出題的都是優秀的工程藥劑師，本身就代表了權威。
而本次考核命題的又是全星戎最好的藥劑工程師共同出題，所以當老教授們收到命題出錯的消息時都非常震驚。
智腦裡傳出聲音:“說是融合藥物學第2頁的第21題有問題。”
老教授拿著卷子, 對著題目唸到:“融合藥丸分為哪三步？融合藥丸需要達到多少融合度才能成功？（6分）”
另一位教授伸頭來看了好久，都很疑惑:“看著沒問題啊，哪個監考老師發現的？怎麼說？”
“不是老師，”那人連忙道, “是兩個考生。有一個說、說這是個非常基礎的錯誤, 說是融合藥丸就算超過數值也不會成功的。”
教授深深皺起眉, 他打開智腦, 找出未知待解直播時的錄屏。
光屏上, 戴著口罩的未知待解站在連星身後, 懶洋洋地說著話:“融合藥丸的融合度至少是98%, 不可能低於98%，低於這個數值不會成的……”
看到這裡，教授關掉智腦，困惑道:“這明明是未知待解自己說的話，怎麼會出錯呢？”
另一位教授拿著試卷，道:“是不是那兩個考生看錯了。小張，你能聯繫到那兩個考生嗎？”
中年小張連忙答應一聲，掛斷通話後嘆了口氣站起身。
他朋友連忙道:“你幹嘛去？剛來就走？”
中年人沒好氣道:“我加班去！有個考生說今年的題目出錯了！老教授喊我去找他們問清楚。”
他一邊收拾東西一邊嘀咕:“什麼事兒啊，人家老教授根據未知待解說話出的題目，能有錯？連未知待解的話都質疑。”
朋友知道中年人是未知待解的忠實粉絲，附和道:“可不是，那幾個考生這麼厲害，還考什麼證？直接做個融合藥丸出來不就好了？”
中年人戴上帽子:“真是什麼人都有。”
大週日的他沒辦法放假，還得跑來處理兩個考生的無理取鬧，一想想就頭大，可是上面還有命題組的兩個老教授等著，只好滿心怨氣地去聯繫考場和那兩個考生。
另一頭，兩個老教授又拿出直播錄屏反覆查看，實在想不通這道題目到底哪裡有問題。
兩人想了想，索性打了通電話給出計算題的蔣祝周。
蔣祝周正在釣魚，手忙腳亂地拿起智腦，一見到來電人的姓名，他接起通話，樂呵呵道:“奎老師！您今天怎麼有空找我？”
老教授道:“是這樣的，有個考生說我這道簡答題出錯了……”
蔣祝周放下魚竿，連連聽著:“嗯嗯，這麼回事兒啊……”
他聽了一會兒，慢慢有了數，還真是題目有問題，往小了說是咬文嚼字，往大了說是誤導了融合藥丸和融合藥劑的本質區別。
蔣祝周輕輕嘆了口氣，他是出計算題的，沒有參與最終審查，沒想到竟然有這麼多人誤解了未知待解的意思。
不過幾個監考官都是藥劑師，主監考更是和藥劑師行業沒有關係，所以也不能看出試卷上的問題。
監考老師橫豎看了一圈，告訴薛錦行和提出問題的考生:“你們先完成考試, 我現在去上報問題。”
主考官秉著公事公辦的態度, “好了, 都正常考試吧。你們下午還有實操考試呢, 千萬要穩住心態。”
上報的消息一層層遞上去, 驚動了不少人。在薛錦行他們進行下午的實操考試的時候, 消息才送到命題組。
因為是週末, 命題組的老師都在休假，而且被質疑的是簡答題, 所以只聯繫了出簡答題的兩位教授。
兩個都是上了年紀的老教授，一頭霧水地拿著卷子:“題目出錯了？是哪道題目有問題？”
大型考試中出現題幹錯誤其實很正常，例如高考。
但藥劑工程師這個等級的考試有命題錯誤還是非常少見的——參與出題的都是優秀的工程藥劑師，本身就代表了權威。
而本次考核命題的又是全星戎最好的藥劑工程師共同出題，所以當老教授們收到命題出錯的消息時都非常震驚。
智腦裡傳出聲音:“說是融合藥物學第2頁的第21題有問題。”
老教授拿著卷子, 對著題目唸到:“融合藥丸分為哪三步？融合藥丸需要達到多少融合度才能成功？（6分）”
另一位教授伸頭來看了好久，都很疑惑:“看著沒問題啊，哪個監考老師發現的？怎麼說？”
“不是老師，”那人連忙道, “是兩個考生。有一個說、說這是個非常基礎的錯誤, 說是融合藥丸就算超過數值也不會成功的。”
教授深深皺起眉, 他打開智腦, 找出未知待解直播時的錄屏。
光屏上, 戴著口罩的未知待解站在連星身後, 懶洋洋地說著話:“融合藥丸的融合度至少是98%, 不可能低於98%，低於這個數值不會成的……”
看到這裡，教授關掉智腦，困惑道:“這明明是未知待解自己說的話，怎麼會出錯呢？”
另一位教授拿著試卷，道:“是不是那兩個考生看錯了。小張，你能聯繫到那兩個考生嗎？”
中年小張連忙答應一聲，掛斷通話後嘆了口氣站起身。
他朋友連忙道:“你幹嘛去？剛來就走？”
中年人沒好氣道:“我加班去！有個考生說今年的題目出錯了！老教授喊我去找他們問清楚。”
他一邊收拾東西一邊嘀咕:“什麼事兒啊，人家老教授根據未知待解說話出的題目，能有錯？連未知待解的話都質疑。”
朋友知道中年人是未知待解的忠實粉絲，附和道:“可不是，那幾個考生這麼厲害，還考什麼證？直接做個融合藥丸出來不就好了？”
中年人戴上帽子:“真是什麼人都有。”
大週日的他沒辦法放假，還得跑來處理兩個考生的無理取鬧，一想想就頭大，可是上面還有命題組的兩個老教授等著，只好滿心怨氣地去聯繫考場和那兩個考生。
另一頭，兩個老教授又拿出直播錄屏反覆查看，實在想不通這道題目到底哪裡有問題。
兩人想了想，索性打了通電話給出計算題的蔣祝周。
蔣祝周正在釣魚，手忙腳亂地拿起智腦，一見到來電人的姓名，他接起通話，樂呵呵道:“奎老師！您今天怎麼有空找我？”
老教授道:“是這樣的，有個考生說我這道簡答題出錯了……”
蔣祝周放下魚竿，連連聽著:“嗯嗯，這麼回事兒啊……”
他聽了一會兒，慢慢有了數，還真是題目有問題，往小了說是咬文嚼字，往大了說是誤導了融合藥丸和融合藥劑的本質區別。
蔣祝周輕輕嘆了口氣，他是出計算題的，沒有參與最終審查，沒想到竟然有這麼多人誤解了未知待解的意思。