第860章 百變怪養成計劃

    盤起腿，楊宇席地而坐。

    赫萌那個樣子遠遠不夠，事實證明，自己想的太過理想化了。

    任何技能都得認認真真鍛鍊一番，才能熟練使用，開發出更加多元的用法。

    拿到【擬態】和【色彩模擬】的赫萌，現在無疑是一支潛力股，有極大的開發價值。

    儘管不能像詛咒教派的那個人一樣，完全複製別人的樣貌和能力，但赫萌勝在可以擬態成為一些物件，超適合潛入。

    一次兩次的失敗，還在容許範圍內，不如說，有發現問題的機會真是太好了。

    不過，要怎麼去開發赫萌的能力呢？

    楊宇開口道:“赫萌，能變成那邊的櫃子嗎？”

    哪怕赫萌氣呼呼的，但她還是按照楊宇說的做了，一個兩米高的棕色櫃子拔地而起。

    楊宇嘗試打開，門是可是活動的，裡面也是中空的，但是赫萌變出的櫃子和楊宇所指的那個櫃子內部完全不一樣。

    楊宇所指的那個櫃子有數塊擋板，赫萌所變的櫃子裡面空落落的。

    結合赫萌長出牙齒這件事，楊宇對【擬態】這個技能的作用機制，有了一定了解。

    赫萌所【擬態】的東西並不是東西的原貌，而是基於她對那東西的認知。

    它剛剛吞下白槿，就是通過自身的身體，建立對白槿的完全認知，再【擬態】成為白槿。

    這非但不是什麼壞消息，相反還是一個天大的好消息。

    也就是說，只要給赫萌建立足夠的認知，她就能在任何情況下，變成任何隊伍所需的形態。

    楊宇想想，還是有些小激動。

    一個大膽的“百變怪”養成計劃，在楊宇腦海中形成。

    赫萌很聰明，能接受並且理解一些事物存在的意義。

    如果能給她上一堂關於人類的生理課，讓她擬態出內部構造，說不定就能實現某些功能，不會說話、喘息等等的問題就能迎難而解，到時候，就跟複製別人無疑。

    一不做二不休，楊宇拿出了一塊黑板以及一本解刨學相關的書，有模有樣地給赫萌開課了。

    “聽好了，赫萌，你想要變成人還遠遠不夠。

    你還遠遠不瞭解我們人類，不是精神層面上的，而是物理層面上的，你只有知道我們的內部構造之後，才能以假亂真。