烽火重燃 作品
第486章 無敵的兔子！
“
沒錯，我們本身就足夠強大！”
糙米人彼此議論著，泡菜和廢鳥倒是沒敢向他們指手畫腳。
尤其是廢鳥人，見糙米人像自己看來，甚至還得點頭哈腰，起身賠個笑，即便沒有被搭理，也只是再次點頭，畢恭畢敬的坐下。
這次完全不用思考，孔聖人直接了當的說道:“此必非我華夏子孫！”
“是的，他們是糙米人。”
江逸說道:“後世目前最強國，華夏要在某些方面超越它，還有一定的距離。”
誰知，孔聖人聽後非但不以為然，還欣慰的看向江逸:“後世可以坦然承認彼此之間的差距，這很不錯！”
“人貴有智，其智不僅僅是能夠知曉自己強在何處，該如何應對，更是能夠識人之長，知己不足，正如我與你的這番交流。”
“我這一生，自覺三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩，自覺好學者為當世之最，但博學者，卻從不敢妄稱第一。”
“我雖年長於你，卻依然可以不恥下問，博而好學，後世也應當如此。”
“但在學習的過程中，後世務必要明白一件事。”
孔聖人嚴肅的看著江逸，語重心長。
江逸回道:“還請夫子教誨。”
“學習並非是被融合！”
孔聖人斬釘截鐵道:“後世切記，學習，是要將別人之長處融匯於己身，而不是學了之後就成為了他們。”
“學而不思則罔，思而不學則殆，這第一思，就是要明確的知道別人比自己強的地方在何處。”
“第二思，便是要清楚的知道我們可以向他們學習之處，再便是我們所需要的是什麼----”
孔聖人細心教導:“如果見了別人的長處就學，而忘記了我們自身需要的東西，便會容易迷失自己。”
“學之要，貴在於融合，融合別人身上我們所需要的長處，以彌補我們自身的不足，若是自己已有路，則不可盲目學之。”
“如習文之人在亂世，為了生存需學武，此為必要，則必當尋一高手討教，如此遇到危險，若禮無法說服，則以德以武。”
“可若是一隻
兔子，非要學老鷹飛翔，非得憑藉本身躍崖學飛的話，換來的結果則會是兔不成兔，鷹不成鷹，無以立足。”
沒錯，我們本身就足夠強大！”
糙米人彼此議論著，泡菜和廢鳥倒是沒敢向他們指手畫腳。
尤其是廢鳥人，見糙米人像自己看來，甚至還得點頭哈腰，起身賠個笑，即便沒有被搭理，也只是再次點頭，畢恭畢敬的坐下。
這次完全不用思考，孔聖人直接了當的說道:“此必非我華夏子孫！”
“是的，他們是糙米人。”
江逸說道:“後世目前最強國，華夏要在某些方面超越它，還有一定的距離。”
誰知，孔聖人聽後非但不以為然，還欣慰的看向江逸:“後世可以坦然承認彼此之間的差距，這很不錯！”
“人貴有智，其智不僅僅是能夠知曉自己強在何處，該如何應對，更是能夠識人之長，知己不足，正如我與你的這番交流。”
“我這一生，自覺三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩，自覺好學者為當世之最，但博學者，卻從不敢妄稱第一。”
“我雖年長於你，卻依然可以不恥下問，博而好學，後世也應當如此。”
“但在學習的過程中，後世務必要明白一件事。”
孔聖人嚴肅的看著江逸，語重心長。
江逸回道:“還請夫子教誨。”
“學習並非是被融合！”
孔聖人斬釘截鐵道:“後世切記，學習，是要將別人之長處融匯於己身，而不是學了之後就成為了他們。”
“學而不思則罔，思而不學則殆，這第一思，就是要明確的知道別人比自己強的地方在何處。”
“第二思，便是要清楚的知道我們可以向他們學習之處，再便是我們所需要的是什麼----”
孔聖人細心教導:“如果見了別人的長處就學，而忘記了我們自身需要的東西，便會容易迷失自己。”
“學之要，貴在於融合，融合別人身上我們所需要的長處，以彌補我們自身的不足，若是自己已有路，則不可盲目學之。”
“如習文之人在亂世，為了生存需學武，此為必要，則必當尋一高手討教，如此遇到危險，若禮無法說服，則以德以武。”
“可若是一隻
兔子，非要學老鷹飛翔，非得憑藉本身躍崖學飛的話，換來的結果則會是兔不成兔，鷹不成鷹，無以立足。”