第927章 剛猛的拳法

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    他挪動腳步，左右四顧了一眼，每一個桌子上都坐著穿相同衣物的孩子，有高有矮，有胖有瘦，有男女混坐，也有男男和女女同坐。

    他們正用雙手捧著書，眼睛快速掃著書本上的內容。

    辛棄疾湊過去，江逸為了保證他能夠全看得懂，就給時空之鏡下達指令，讓上面的文字變成辛棄疾時期的宋體。

    可還沒等辛棄疾定神一看呢，孩子們就已經在老師一聲“開始”的指示下，互相交流了起來！

    “我覺得醉裡挑燈看劍，就是辛棄疾喝醉的時候，雙眼迷糊，看不清自己的劍長啥樣了，所以不得不點燈看的！”

    “才不是這樣呢，我覺得這一幕應該是很厲害的舉動才對，想想啊，我喝醉了，我還能有力氣一邊挑燈，一邊看劍，多牛逼！”

    “夢迴吹角連營，應該就是辛棄疾做夢的時候回到營地了，不過他不是個詞人嗎，為什麼要回營地啊？”

    “這你就不懂了吧，這就跟我們這些初學者畫畫，一般都要看到實物和實景才行，要我說呀，辛棄疾肯定是為了寫好這首詞，特意去軍營看了一趟！”

    “這不就跟我們現在參觀博物館是一個道理嘛，據說辛棄疾那時候還是個朝廷命官呢，這權利他肯定是有的！”

    “那了卻君王天下事，贏得生前身後名又是什麼意思嘞？”

    “這還不容易嗎，古代不都是這樣嘛，以忠君報國為己任，但凡是個有能力的人，哪個不想能在生前死後，給當代和後世留下一點東西呢？”

    “那可憐白髮生呢？”

    “就是辛棄疾在告訴我們啊，他前面寫的那幾句其實都是自己瞎想的，他現在已經是個糟老頭子了，只能做夢才能夢見這些！”

    “哦哦，你這麼說我就懂了，原來辛棄疾是個愛做夢的詞人！”

    孩子們興致高昂地交流著。

    站在講臺上的女老師聽到這些話，忍不住噗嗤一笑。

    她在嘗試讓孩子們先自己理解一下這首詩，讓他們自己先思考一下，然後再循循善誘，而不是一開

    始就猛烈灌輸的教學辦法，看看是否能有更好的效果。