柿子鯨 作品

第二百二十六章 衛星

  庭院的“雙倍時間”等增益Buff加上亂七八糟的設施福利,給出的更是三倍、四倍以上的修行效率。
  他的斧技也一板一眼,比上次規矩了不少,問題在於......
  “你的斧技還行,繼續往下加練就行了,幾個標準動作改一下。你的長刀技巧勉強湊合,雖然看起來有點木,你的劍術完全不能看,建議重修,你的棍術基本是當槍使,而你的槍術又不及格.......說實話,同時練這麼多有點超出我的預期,雖然你的進展的確有些嚇到我了,但你的時間和精力也是有限的,太過貪心,智者所不取。”
  問題在於,路平安同時兼修了太多的基礎課程,有些選擇困難的他,選擇了我全要。
  陸老師很誠懇又很委婉的表示“這是傻x行為,下次不要再做了。”,但路平安卻提出了新的要求。
  “我想要將其整合一下,化作以斧技為核心的混合戰技,在必要的時候可以用大多數長兵器施展。”
  他並不是盲目的全都要,練的只是各種長兵器,只是作為混合戰技的基礎和素材。
  陸老師停頓了,他知道這意味著什麼,看向少年的眼神,多出了一些考究。
  “.......打一場吧。稍微認真一點,只看武技。”
  “行。”
  這一次的交手,結束的稍微久一點,路平安用上了自己的“觸手”,用上了“輕斧頭”、“重騎槍”、“多觸手”的混合戰技。
  他甚至玩出了用“觸手”持有騎槍,然後做到短期的“多臂戰法”。
  實戰之中,那玩成了瞬移的“武器切換”,還有實戰派出神入化的縮地也給了人深刻的印象,但最終,在路平安限制了大部分高階戰力(高階魔植、小火苗)後,他還是在近身戰中輸給了老師。
  但陸老師也被那天馬行空的打法所震撼,他沒有指責路平安拿出來的“園藝”、“空間能力”,因為那明顯已經是武技打法的一部分。
  以軍團型為目標的話,路平安的近身能力已經不是合格的水準,而讓他滿意的,是戰鬥中始終保持的“狡猾而殘忍的理智”,還有“嗜血激進而不狂亂的戰鬥風格”。
  他在課程上的評語,已經給出了相當高的評價,然後.....又推薦了路平安數本書。
  “《東國古代武將史(第三冊)》,這一冊和外面記錄歷史、英雄人生的不同,單純的記錄了那些古代英雄的戰鬥經歷和風格,你可以瞭解一下他們,看完,你也應該知道為何我國的古代武將基本都是用的長兵器,而他們對兵器的理解和選擇,你也應該參考一下。”
  “《三祖禪武(前三冊)》,你不是覺者,這套書你未必看得懂。但你可以理解其中對於‘動’和‘靜’的邏輯辯論,對構建你‘我流’的戰鬥方式應該很有幫助,甚至可以做為武道的核心理論。”