緋紅之月 作品
第457章 中英經濟與中英戰爭（十七）
教官臉色變了變。學校裡面昨天專門開會說過，不許教官們把這個消息傳播出去。教官們知道這消息只會給已經近乎絕望的日本重重一擊，自然也服從了命令。但現在看，教官們並沒有能力壟斷消息，而且這種消息遲早會傳播開來。
此時小早川已經對著同學們大聲說道:“諸位同學，中英媾和的可能非常大。石原閣下已經在軍中報刊上發表過看法，英國所求的是印度的安全，只要中國能夠滿足這個要求，英國就沒有繼續戰鬥下去的必要。”
聽到石原這個陸軍雙壁之一的名字，學員們都肅然起敬。教官心中則百感交集。石原在軍校的時候，他就是教官，對石原這傢伙的整體評價不高，但是對石原戰略方面的悟性印象深刻。之後教官在軍中服役一段，又回到士官學校教書，竟然又聽到了學生們提及這個名字。
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小早川此時心情激動，繼續大聲說道:“諸位同學，石原君對英國的戰略做過分析。中國強大起來之後，向北遏制蘇俄，向東阻止美國勢力西進。一旦中英簽署和平條約，向南又能保證東南亞殖民地的安全與穩定。而中英兩國本土相距遙遠，英國與中國的和平友好對英國利益很大。在這種時候，日本對英國的利用價值就變得非常低！我們不能不從地緣政治學的角度考慮當下的日本地位。”
聽到‘地緣政治學’這個名詞，溥儀的呼吸都有些不順暢。他到日本前就聽說過‘地緣政治學’，在傳聞中，這是何銳在日本留學時期開創的學科。溥儀自己並不願意相信。他覺得應該是何銳把日本的地緣政治學拿來給自己充門面。
經過一年多時間的學習後，溥儀才勉強接受了地緣政治學就是何銳創立的事實。此時聽到用地緣政治學分析中英關係，溥儀只覺非常難受。
小早川此時情緒極為激動，索性大聲說道:“諸君，現在帝國已經陷入了戰略困境，不管是周圍的中國、蘇聯、美國、英法荷蘭等國，我們都無法擊敗。假如中英媾和，帝國的戰略困境就變成了絕境。現在能夠破局的只有一個辦法！”
“夠了！小早川，你閉嘴。”教官怒喝道。但他的憤怒情緒並不率直，因為教官們也清楚知道日本當下的戰略絕境，並且為此五內俱焚。既然有學生想說點什麼，教官也不是真的想讓學生閉嘴。んttps://
小早川帶著歉意看向教官，也想坐下。但是胸膛中一股熱氣上湧，還是忍不住說道:“中國會更強大，勢必不會滿足於當下的地位。此次一戰，中國奪取了數十萬平方公里殖民地，如果中日聯手，以中國的陸軍與大日本帝國的海軍實力，完全有能力將英美鬼畜從亞洲攆出去！”
“長谷川！”教官終於厲聲呵斥起來。
長谷川連忙向教官鞠躬致歉，在一眾同學們震驚的目光中坐回到座位上。溥儀只覺得猶如五雷轟頂，中日聯合共同對抗歐美，這樣的想法太瘋狂了。而且中日一旦聯合，溥儀要怎麼辦？難道要離開日本前往歐美，尋求歐美的支持麼？
教官眼見課已經講不下去了，啪的一聲合上講義，對著學生們喝道:“下課！”
不等學生們起身敬禮，教官喝道:“小早川，下課後到我辦公室來！”說完，轉身就走。隨著軍靴憤怒的在地板上踩踏的聲音，教官的身影消失在教室門外。小早川連忙起身，追著教官的方向而去。
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留在教室內的學員們立刻炸了鍋，那些還不敢完全確定中英開始和談的學員們議論紛紛。另外一部分則對於日本未來戰略進行起討論。溥儀被拋在一邊，有些同學在加入討論的時候，目光不斷掃過溥儀這裡。
溥儀愣愣的坐著，心亂如麻，竟然毫無頭緒。
被學弟們提及的石原莞爾此時正平靜的在自己英日聯軍司令部的辦公室裡唸誦佛經，“……若有持是觀世音菩薩名者，設入大火，火不能燒，由是菩薩威神力故；若為大水所漂，稱其名號，即得淺處；若有百千萬億眾生，為求金、銀、琉璃、硨磲、瑪瑙、珊瑚、琥珀、真珠等寶，入於大海，假使黑風吹其船舫，漂墮羅剎鬼國，其中若有乃至一人，稱觀世音菩薩名者，是諸人等，皆得解脫羅剎之難……”
此時小早川已經對著同學們大聲說道:“諸位同學，中英媾和的可能非常大。石原閣下已經在軍中報刊上發表過看法，英國所求的是印度的安全，只要中國能夠滿足這個要求，英國就沒有繼續戰鬥下去的必要。”
聽到石原這個陸軍雙壁之一的名字，學員們都肅然起敬。教官心中則百感交集。石原在軍校的時候，他就是教官，對石原這傢伙的整體評價不高，但是對石原戰略方面的悟性印象深刻。之後教官在軍中服役一段，又回到士官學校教書，竟然又聽到了學生們提及這個名字。
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小早川此時心情激動，繼續大聲說道:“諸位同學，石原君對英國的戰略做過分析。中國強大起來之後，向北遏制蘇俄，向東阻止美國勢力西進。一旦中英簽署和平條約，向南又能保證東南亞殖民地的安全與穩定。而中英兩國本土相距遙遠，英國與中國的和平友好對英國利益很大。在這種時候，日本對英國的利用價值就變得非常低！我們不能不從地緣政治學的角度考慮當下的日本地位。”
聽到‘地緣政治學’這個名詞，溥儀的呼吸都有些不順暢。他到日本前就聽說過‘地緣政治學’，在傳聞中，這是何銳在日本留學時期開創的學科。溥儀自己並不願意相信。他覺得應該是何銳把日本的地緣政治學拿來給自己充門面。
經過一年多時間的學習後，溥儀才勉強接受了地緣政治學就是何銳創立的事實。此時聽到用地緣政治學分析中英關係，溥儀只覺非常難受。
小早川此時情緒極為激動，索性大聲說道:“諸君，現在帝國已經陷入了戰略困境，不管是周圍的中國、蘇聯、美國、英法荷蘭等國，我們都無法擊敗。假如中英媾和，帝國的戰略困境就變成了絕境。現在能夠破局的只有一個辦法！”
“夠了！小早川，你閉嘴。”教官怒喝道。但他的憤怒情緒並不率直，因為教官們也清楚知道日本當下的戰略絕境，並且為此五內俱焚。既然有學生想說點什麼，教官也不是真的想讓學生閉嘴。んttps://
小早川帶著歉意看向教官，也想坐下。但是胸膛中一股熱氣上湧，還是忍不住說道:“中國會更強大，勢必不會滿足於當下的地位。此次一戰，中國奪取了數十萬平方公里殖民地，如果中日聯手，以中國的陸軍與大日本帝國的海軍實力，完全有能力將英美鬼畜從亞洲攆出去！”
“長谷川！”教官終於厲聲呵斥起來。
長谷川連忙向教官鞠躬致歉，在一眾同學們震驚的目光中坐回到座位上。溥儀只覺得猶如五雷轟頂，中日聯合共同對抗歐美，這樣的想法太瘋狂了。而且中日一旦聯合，溥儀要怎麼辦？難道要離開日本前往歐美，尋求歐美的支持麼？
教官眼見課已經講不下去了，啪的一聲合上講義，對著學生們喝道:“下課！”
不等學生們起身敬禮，教官喝道:“小早川，下課後到我辦公室來！”說完，轉身就走。隨著軍靴憤怒的在地板上踩踏的聲音，教官的身影消失在教室門外。小早川連忙起身，追著教官的方向而去。
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溥儀愣愣的坐著，心亂如麻，竟然毫無頭緒。
被學弟們提及的石原莞爾此時正平靜的在自己英日聯軍司令部的辦公室裡唸誦佛經，“……若有持是觀世音菩薩名者，設入大火，火不能燒，由是菩薩威神力故；若為大水所漂，稱其名號，即得淺處；若有百千萬億眾生，為求金、銀、琉璃、硨磲、瑪瑙、珊瑚、琥珀、真珠等寶，入於大海，假使黑風吹其船舫，漂墮羅剎鬼國，其中若有乃至一人，稱觀世音菩薩名者，是諸人等，皆得解脫羅剎之難……”