扶華 作品
73.試卷
開學沒多久, 柯老師專門找遊餘進行了一次談話。</p>
“關於保送資格的事，上次老師和你簡單提過，你現在是怎麼想的？如果你要申請, 那麼肯定是能過的，你高一高二的成績, 還有競賽的獎項，足以讓你通過審核。老師本身的話是比較傾向於讓你保送，你成績一直很穩, 考試也能很好地發揮，參加高考對你來說不是很必要，更重要的是這樣更穩妥一些, 如果你準備申請, 那現在就要開始準備起來了……”</p>
遊餘聽她說完，緩緩搖了搖頭, “老師，我不準備申請保送。”</p>
柯老師沒想到她會拒絕，那兩所頂尖大學的保送資格很高，審核也嚴格, 往屆是很多學生想保送但是被打下來, 到了遊餘這裡, 她一定能過，怎麼就不願意了？</p>
沒急著勸, 柯老師語氣緩和地問:“你是怎麼想的，跟老師說說？”</p>
她知道遊餘一向有自己的主意, 雖然才十幾歲的年紀, 平時看上去也挺好說話，其實認準了什麼就是什麼, 做人做事都很堅定，如果不是這樣，她也不能一路克服困難來到這裡上學，又嚴格要求自己，如果她不願意，那肯定是有原因。</p>
遊餘確實有原因，但是這原因，有一部分是不能和柯老師提的。</p>
她說:“我還沒選好想去的大學，或許不會是老師說的那兩所頂尖大學，我覺得其他學校也很好，主要是看我想去的專業。而且高三對我來說也很重要，還有身邊的朋友們，我想和她們一起認真讀完高三，一起參加高考。”
這件事，她很早就在想。池唐或許不能和她考上同一所學校，但是哪怕不能同一所學校，她也不能離她太遠，最好是相鄰的學校。這樣一來，還有一年的時間，還要看池唐的想法，她不能現在就做下決定。</p>
而且，高三這麼重要，她確實想幫朋友們一把，除了池唐，還有魏姐她們。想和她們一起高考，這是真話。或許在上大學之後，畢業之後，她會走得越來越遠，和朋友們的聯繫也會慢慢減少，所以現在，她要珍惜這一年的時間。</p>
就像柯老師開學時所說的，高三一年，應該是她們送給自己的成年禮。對她來說，和朋友以及心愛的人一起度過，幫助她們，就是她給自己的禮物。</p>
這些細緻的想法，遊餘並沒有和其他人說。柯老師雖然覺得可惜，但是她不肯，最終也尊重了她的意願，只是再三叮囑，高三一年，她也不能放鬆，要持續地努力。
學習是痛苦的，或者說，不斷認識到自己的不足是痛苦的，學習就是不斷暴露自己不足的過程。</p>
在這緊湊的學習生活中，並不只有辛苦，也有著閃爍的微小幸福時光。可能是一次晚自習，大家一起唱歌；可能是柯老師忽然過來分發的水果和糖，一個橘子或者一個牛奶糖；可能是英語課上，英語老師偷偷給他們放的一部電影……</p>
對遊餘和池唐來說，這種微小的幸福可能更加具體私人一些。</p>
偶爾上課時不經意相接的眼神，晚自習聽的同一首歌，分享的零食還有一起爬樓梯時忽然拉了一把的手。她們熾熱的手掌，就像是這熾熱的夏日。
“關於保送資格的事，上次老師和你簡單提過，你現在是怎麼想的？如果你要申請, 那麼肯定是能過的，你高一高二的成績, 還有競賽的獎項，足以讓你通過審核。老師本身的話是比較傾向於讓你保送，你成績一直很穩, 考試也能很好地發揮，參加高考對你來說不是很必要，更重要的是這樣更穩妥一些, 如果你準備申請, 那現在就要開始準備起來了……”</p>
遊餘聽她說完，緩緩搖了搖頭, “老師，我不準備申請保送。”</p>
柯老師沒想到她會拒絕，那兩所頂尖大學的保送資格很高，審核也嚴格, 往屆是很多學生想保送但是被打下來, 到了遊餘這裡, 她一定能過，怎麼就不願意了？</p>
沒急著勸, 柯老師語氣緩和地問:“你是怎麼想的，跟老師說說？”</p>
她知道遊餘一向有自己的主意, 雖然才十幾歲的年紀, 平時看上去也挺好說話，其實認準了什麼就是什麼, 做人做事都很堅定，如果不是這樣，她也不能一路克服困難來到這裡上學，又嚴格要求自己，如果她不願意，那肯定是有原因。</p>
遊餘確實有原因，但是這原因，有一部分是不能和柯老師提的。</p>
她說:“我還沒選好想去的大學，或許不會是老師說的那兩所頂尖大學，我覺得其他學校也很好，主要是看我想去的專業。而且高三對我來說也很重要，還有身邊的朋友們，我想和她們一起認真讀完高三，一起參加高考。”
這件事，她很早就在想。池唐或許不能和她考上同一所學校，但是哪怕不能同一所學校，她也不能離她太遠，最好是相鄰的學校。這樣一來，還有一年的時間，還要看池唐的想法，她不能現在就做下決定。</p>
而且，高三這麼重要，她確實想幫朋友們一把，除了池唐，還有魏姐她們。想和她們一起高考，這是真話。或許在上大學之後，畢業之後，她會走得越來越遠，和朋友們的聯繫也會慢慢減少，所以現在，她要珍惜這一年的時間。</p>
就像柯老師開學時所說的，高三一年，應該是她們送給自己的成年禮。對她來說，和朋友以及心愛的人一起度過，幫助她們，就是她給自己的禮物。</p>
這些細緻的想法，遊餘並沒有和其他人說。柯老師雖然覺得可惜，但是她不肯，最終也尊重了她的意願，只是再三叮囑，高三一年，她也不能放鬆，要持續地努力。
學習是痛苦的，或者說，不斷認識到自己的不足是痛苦的，學習就是不斷暴露自己不足的過程。</p>
在這緊湊的學習生活中，並不只有辛苦，也有著閃爍的微小幸福時光。可能是一次晚自習，大家一起唱歌；可能是柯老師忽然過來分發的水果和糖，一個橘子或者一個牛奶糖；可能是英語課上，英語老師偷偷給他們放的一部電影……</p>
對遊餘和池唐來說，這種微小的幸福可能更加具體私人一些。</p>
偶爾上課時不經意相接的眼神，晚自習聽的同一首歌，分享的零食還有一起爬樓梯時忽然拉了一把的手。她們熾熱的手掌，就像是這熾熱的夏日。