我不是小號 作品

324、水光冽灩晴方好,山色空濛雨亦奇(1/2大章)

    行?

    男人,能說不行嗎?

    韓牧野哈哈笑一聲道:“師妹你說我行不行?”

    說完,他扯著木婉,大步往春潮亭走去。

    “百里師姐,他們行不行啊,這可是關係柳公麟老師一份手書的賭約。”

    百里彤雲身側那青年有些擔憂的低聲開口。

    “看看再說吧,說不定他們真的能看出詩文好壞呢。”百里彤雲搖搖頭,跟著往春潮亭走去。

    韓牧野走到亭子外,抬頭看其上的牌匾。

    “恩,這三個字寫的有味道,若是能請這位幫我們的店鋪寫個門頭,當真不錯。”韓牧野目光落在那落款上,笑著開口。

    “黃庭豎,是那位書道大儒,據說入木三分,一字千金,曾一筆染黑城外半河之水的黃師吧?”

    木婉搖著頭,輕聲道:“這等大儒的字,怎麼求的來?”

    韓牧野輕笑著一邊往亭中走,一邊道:“這位不是一字千金嘛,咱出個萬金,讓他多寫幾個字。”

    木婉低頭笑。

    跟在後面的百里彤雲和那青年都是搖頭。

    亭中眾人也聽到他說的話,不少人皺起眉頭。

    “百里,這就是你尋的評判?”亭中,一位穿著紫色長裙的少女看一眼韓牧野和木婉,然後看向百里彤雲。

    “就算不是書院教習,也該是儒道修行者,他們,”少女搖搖頭,淡淡道:“他們怕是這些詩文都認不全。”

    說著,她轉過臉看向身周眾人道:“我建議還是請陶一成教習來為我們評判。”

    聽到她的話,亭中有人點頭,有人搖頭。

    “呵呵,秦五小姐若是要我評判,我也願意,就不知百里小姐可認。”亭中廊柱邊站著的白胖中年笑著開口。

    “陶教習詩詞一道確實精通,不過百里覺得,還是尋一位與我們兩方都不熟識的人來評判才比較好。”百里彤雲搖搖頭。

    話裡有話。

    那位陶教習呵呵笑一聲,往後退一步。

    他與百里彤雲不熟,但跟秦家熟。

    百里彤雲看向韓牧野和木婉道:“二位,既然來皇城書院遊賞,這參與文會做個評判也是趣事。”

    她走到長案邊,將其上的詩文都攤開。

    “這些詩詞都無署名,二位只管選出心中屬意的即可。”

    聽到百里彤雲的話,那位秦五小姐眉頭皺起,但沒有再說話。

    韓牧野走到長案邊,木婉也走過去看詩文。

    百里彤雲說的不錯,能遇到這事情,確實是有趣事情。

    能在皇城書院做詩詞文會的評判,這等經歷,可不常有。

    “殘陽水中鋪,瑟瑟湖水彤。”

    “這是寫玉燕湖的風光嗎?我覺得不錯啊,字也好。”木婉輕聲說道。

    聽到她話,那些儒生中有人嘴角露出輕笑。

    “這詩文也算好?”另一邊有人低低說一聲。

    木婉面上露出窘迫,轉頭看向韓牧野。

    她雖然是修行者,但對儒道並不精通。

    詩文中的深意,她可說不出來。

    韓牧野抬手又展開一張紙卷。

    “依水流碧風光秀,兩山霧裡有清泉,看來都是寫玉燕湖的?”

    木婉這次的聲音低了很多,抬頭去看韓牧野:“師兄,你說吧。”

    聽到她的話,後邊有人低聲嘀咕:“果然不是修儒道的,連這詩詞都無法評出好壞來。”

    “百里師姐也是,尋人來評詩文,多少能沾點邊啊。”

    文人相輕。

    但文人更輕外人。

    皇城書院是儒道聖地,便是那掃街的老叟都能說幾句詩文。

    今日這詩文評點竟是當真尋了兩位不懂詩文的,那評判出的結果,誰能認可?

    那位秦五小姐和身邊幾人已經面上掛起冷笑。

    韓牧野看向心虛的木婉。

    來這玉燕湖是陪木婉遊玩的,怎麼能被這些外人壞了心情?

    那就給你們好好評點一番!

    “文辭堆砌,字如墨豬。”韓牧野淡淡開口,讓眾人面上神色一僵。

    不少人相互看一眼,眼中透出異色。

    百里彤雲和身後的青年也是面上露出訝異。

    那位陶教習目光落在韓牧野手中文字上,又抬眼看韓牧野。

    “你說這——”後面,有人出聲。

    只是話還沒說完,就聽韓牧野的聲音響起。

    “師妹你看,這詩文說湖水之美,其中用詞平仄不分,連用了依和碧兩個字,還有,依水和兩山並不押韻。”

    韓牧野伸手指向其中文字:“還有這字,你看豎畫虛浮,橫畫飄虛,有幾個字都刻意去留飛白,這種寫法,是根基太差。”

    將這張詩文放在一邊,韓牧野又拿起一張攤開。

    “師妹你看看這一張,有什麼毛病?”

    兩人身後,所有人面面相覷。

    韓牧野的評點雖然刻薄,卻入骨。

    這等評點,是不通詩詞文字之人能講出來的?

    就是在場人,也沒幾個能說這般透吧?

    不覺,眾人往前擁一些,伸頭去看。

    “水光晴豔好,山蒙雲霧裡。這個好字倒是直接,就是兩句說的似乎還不夠深刻?”木婉低聲說著。

    她是按照剛剛韓牧野講的去分析詞句。

    “恩,師妹若是研習儒道,定然也是能成大儒。”韓牧野一句誇,讓木婉臉紅。

    “這兩句算不錯,不過可以再改。”

    “水光冽灩晴方好,山色空濛雨亦奇,以好對奇,晴對雨,這就多了韻味。”

    “不過這樣的詩句,當用蠅頭小筆細細書寫,這等行草筆墨,失了湖水清秀之姿。”

    韓牧野說完,將紙頁放在一邊,又去評點其他的。

    他還是拿了就讓木婉看,然後兩人配合著,把詩文意思和書寫手法進行分析。