仲淵2 作品

第八十章 算學滿分!

    感受到來自於先生羅文廣的壓力,餘華身姿挺拔,背脊如同標杆般筆直,昂首挺胸,面容浮現一股自信之色,整個人透出一股銳意:“應是學生之算學成績。”

    “不錯,先生問你,最後一道壓軸題之第二小題考的是什麼?”今日的餘華與曾經有所不同,似如一柄利劍般充滿銳意,羅文廣見此,心中已然有底,不過仍舊正聲道。

    這幅氣勢,絕非一般學生能夠擁有的。

    “第二小題考的是數學歸納法和數列,具有很強欺騙性,最後解答階段需用數學歸納法。”面對來自羅文廣的考驗,餘華面容平靜,言語毫無停頓。

    “第六大題第三小題的最大值還記得怎麼求嗎?給個大概就行。”羅文廣點了點頭,再次問道。

    第六大題是導數公切線問題,難度非常高,以羅文廣的數學水平求解起來,也需要一些時間。

    “記得,具體解題過程為記h(x)=f(x)+g(x),當a=1-2b=1時,h(x)=1/3x3-x-1……”餘華仔細給出第六大題的求解過程。

    第六大題題目為設函數f(x)=1/3x3-ax(a>0),g(x)=bx2+2b-1。

    題目共計三道小題。

    (1)若曲線y=f(x)與曲線y=g(x)在他們的焦點(1,c)處具有公共切線,求a,b的值。

    (2)當a=1-2b時,若函數f(x)+g(x)在區間(-2,0)內恰有兩個零點,求a的取值範圍。

    (3)當a=1-2b=1時,求函數f(x)+g(x)在區間[t,t+3]上的最大值。

    這道導數公切線的題目屬實困難,即要考驗學生導數研究曲線上的某點切線方程掌握程度,又考驗函數的零點,以及函數在閉合區間的最值。

    面對這道題的時候,班上不知多少同學只寫了一個解字。

    當然,這對於餘華而言毫無問題,他能清楚記得每道題的內容和答案內容。

    過了半分鐘,求解過程說完。

    “填空題第2題答案是什麼?”

    “(-3,0)。”

    “填空題第十題考的是什麼?”

    “定積分的定義求定積分。”

    “答案呢?”

    “2。”

    “第三道選擇題為什麼選c?”

    “第三道選擇題具有非常強的欺騙性,題目給的是函數,考的是向量。”

    餘華沉穩淡定,對答如流。

    “最後一個問題,三角函數最值問題怎麼求解?”羅文廣臉上已然掛著淡淡的笑意,說道。

    餘華依舊沒有任何停頓,如實回答:“三角函數最值求解,首先要分析問題性質,再進行求解。”

    “好了,你先回去吧,好好準備下午的考試,這次小考不同於以往小考,一定要嚴加重視,不可懈怠,先生期待你的表現。”羅文廣聽完過後,眼中滿是讚賞和期待,彷彿發現了一個巨大寶藏般,給了一個小小的提示。

    一番考驗下來,餘華的表現著實令人驚豔,即便連羅文廣都不得不為之驚喜,心中充滿讚歎。