仲淵2 作品

第一百一十六章 祝你金榜題名!

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    “第一,在我學習的時候,會產生一種凝神專注的效果,可以同我本身的高效學習狀態時間疊加,讓我完全進入心無雜念的狀態,如果說以前高效學習狀態的時候,偶爾還會想一些其他事情,那麼,現在二者疊加的效果讓我可以做到真正的‘絕對專注’。”

    “第二,在大腦全力運轉的時候,會產生一種冷卻舒緩的效果,在我動用思維近似物理系統演算結束之後,大腦的窒息感和暈厥感會很快消退,沒有之前那麼劇烈,且一定程度延長思維近似物理系統的使用週期,延長幅度百分比為6.8%。”

    “第三,在我研究數學,尤其是研究高深數學知識的時候,會產生一種類似靈光一閃的作用,大腦湧出靈感讓我瞬間理解,不對,靈光一閃似乎無法準確描述,這種情況類似佛家所言的頓悟,就叫思維頓悟。”

    “思維頓悟出現毫無規律,今天我思考十七次實變函數論,大概出現兩次這種效果,目前概率為11.7%,看似不多,實際上,已經很可怕了,假如我遇到數學難題,憑藉思維頓悟和紮實基礎,我能以力破巧,一次次思考之後最終實現破解,這對於我研究純數的幫助極大……”

    “不過,暫且不知思維頓悟能否出現於物理領域,可惜,受限於自身物理學業水平較低,無法進行測試。”

    “絕對專注,冷卻舒緩,思維頓悟,這是金色數學符號目前已知作用,是否存在未知作用可能性為90%,且我基本可以確定,隨著對金色數學符號的研究越來越深,我的智慧亦會隨之提升,至於如何通過數學語言和自然科學語言解釋金色數學符號……受限於水平不足,我仍舊無法做到。”

    “目前我的數學知識水平已經達到盛世華夏大二左右,物理水平大一,化學水平大一,英語專八,日語為n2級別……有了金色數學符號之後,相信我的數學知識水平提升速度會更快。”

    “期待一步一步走上知識巔峰的感覺,加油。”

    “現在,先把破譯紅密這個事情了結。”

    摸魚無疑是快樂的,一節英語課時間,餘華完成對金色數學符號的分析和摸索過後,立即投入當下最重要的破譯紅密之中。