第一百二十九章 石可破也，而不可奪堅！

    提前畢業，這個教育領域的專業術語，身為後世準大學生的餘華自然聽過。

    一般而言，提前畢業主要針對大學階段，標準為——修滿學分，完成本專業規定課程，課程績點達到標準，即可向學校申請提前畢業，參加提前畢業考核。

    問題來了，眼前這個提前畢業是什麼鬼？

    要知道，北平四中乃是一所高等中學校，並非大學。

    高中的提前畢業？

    我怎麼不知道。

    羅文廣解釋道:“原先沒有，但保送生制度改革後，可以給你開先例。”

    “先生，若學生選擇提前畢業的話，具體流程是什麼？”餘華若有所思，追問道。

    提前畢業，這對於缺乏自主時間的餘華而言，絕對是一個好消息。

    缺乏自主時間，這是一直以來嚴重困擾餘華的事情。

    在大腦進化以前，每天擁有六小時高效學習時間的餘華，目標只有一個——考取清華，進入西南聯大，獲得庚款留美生名額。

    而在大腦進化以後，感受到自身學業水平迅速提高的餘華，立即提出一系列科研計劃，研發三種火藥技術，研發氧氣頂吹轉爐技術等等計劃，力圖在出國之前留下一份用於抵抗日寇侵略的寶貴禮物。

    最初目標沒有任何變化，變化的東西是智慧。

    智慧提升，知識增加，兩者相輔相成，互相促進。

    再加上這顆蘊含無數珍貴知識的大腦，讓他有足夠的勇氣和基礎，去實施這個完全不可能實現的計劃。

    只不過，待在學校的餘華很缺時間。

    正如先生羅文廣所言，彼時四中是他的搖籃，此時的四中是他的束縛。

    想要考清華，就必須待在四中，但想要完成心中的科研計劃，則必須擁有足夠的自主時間。

    管理極為嚴格的四中，會給他這個高中生足夠的自主時間嗎？

    不能。

    當初餘華能在華羅庚幫助下，讓四中給他一個自由出入學校和提前離校的特權，已經算是最大限度。

    考取清華和研究技術的兩者，在現實環境下由於身份緣故導致互相沖突。