木十一 作品

第189章 提議

    “老師,這是上次您借給我的書,我已經看完了,正好拿過來還給您。”陳麗姝說著將一本外文書從挎包裡拿出來。

    當初好多外文書都被貼上禁書的標籤,各個高校的外語老師更是如同遊走在鋼絲繩上一般,即便學校的圖書館外文書和資料也不多,像陳麗姝還回來的這本,還是陳寅初儘量蒐羅來的。

    “這麼快就看完了?”陳寅初接過她遞過的書:“別是囫圇吞棗,你別看它只是幾個短篇的合集,但這裡面好多語句語法都是很典型的。”

    “嗯。”陳麗姝點頭:“老師放心,我已經做了筆跡。”

    陳麗姝說著目光落在陳寅初的書桌上,當看見上面擺放著大量教學資料時,神情有些動容。

    當初受到“極左思潮”的影響,到處都是反對‘封資修’,英語教材更是被改的面目全非。

    現在恢復高考之後,國家對於外語這一塊也漸漸重視起來,教材就顯得尤為重要。

    可是系裡教師資源有限,陳寅初只能利用課餘時間儘量多做一些準備。

    “當初受時代的侷限性,教材選文也是禁忌頗多,有的甚至削足適履,改得面目全非,如今形勢變化,我就想著儘量多做點準備。”

    陳寅初見她目光落在書桌上,開口解釋一句。

    陳麗姝好奇:“老師在編寫教材?”

    陳寅初笑著點頭:“學校是有這個想法,小陳你作為學生對這方面有沒有什麼想法?”

    大家也都是摸著石頭過河,到底是在原有基礎上適當改進還是大刀闊斧,陳寅初突然想聽聽面前這位學生的想法。

    畢竟以後的時代是屬於年輕人的,而且她的入學成績不錯,接觸的幾次中,他也感覺的出面前這個學生很多想法和見解都很超前。

    陳麗姝以前從來沒接觸過這些,她對於教學的認知大多來自於前世孩子的課本。

    不過既然陳寅初問,她還是很認真的思考起來。

    “隨著時代發展,我覺得選材上要有多樣性,最好是具有趣味性。”陳麗姝說著有些不好意思的笑了:“畢竟又不是搞學術,說實話太枯燥的東西我不太能看的進去。”