咖啡來也 作品

第297章 學校(下)

    張雪兒給兩人介紹後,和錢文客氣的打了聲招呼,就忙自己的事去了。

    錢文在鍾益的指引坐下,他望了一眼走出去的張雪兒老師背影。

    張雪兒是快樂教育法,認為這個階段的孩子不能光看成績,身心健康也非常重要。

    鍾益是務實派,分數就代表一切,認為只要提高成績怎麼樣都行,對智商高的孩子和差孩子有區別對待,非常貼近現實,對錢渴望。

    鍾益對分數的態度倒是挺和田雨嵐相似的,都是分數最大。

    “子悠爸爸,顏子悠這次的數學成績還是可以的,就是前面的題有些粗心大意丟了一些分。

    最後面的兩個擴展題,顏子悠沒有做出來,丟分就是丟在了這裡。”鍾益認真解釋道。

    現在的鐘益和他們家還沒苦大仇深,顏子悠也沒被田雨嵐禍及殃魚被鍾益特別對待,他現在對錢文和其他家長沒什麼兩樣。

    錢文對鍾益沒有太多的看法,他的為人怎麼樣,他的人品怎麼樣都和他沒關係,他沒有鹹吃蘿蔔淡操心的心思,或者指正鍾益什麼。

    鍾益今後過的的好壞,跟他毛線關係都沒有。

    他今天來就是為了他們家子悠。

    “鍾老師,子悠這數學成績應該怎麼辦呢?”錢文假意問道。

    這次他是有目的來學校的,只是他第一次來學校,人生地不熟的所以需要張雪兒帶個路,現在見到了鍾益,可以直入主題了。

    “我聽子悠說他參加了很多補習班,這有好處也有壞處。

    好處就是它提高成績非常快。

    壞處就是基礎可能會不牢。

    我建議你們讓子悠把基礎好好抓抓,這次數學考試的兩個擴展題也不算過於超綱,如果基礎好的話,還是能做出來的。

    就像剛剛轉學過來的米桃同學,她的基礎就非常紮實,在課堂上能緊緊的跟著老師的思路走,加上一點天賦,事半功倍。

    而子悠雖然很勤奮,可上班有時就會走神,注意力不集中。

    現在的知識還不算難,要是到了高年級,子悠就是全天補課都可能跟不上。

    比如現在盛行的奧數,子悠就會越學越吃力,到最後徹底跟本上,說不定還會厭學。”

    鍾益在數學方面還是非常有才華的,他對顏子悠給了非常誠懇的建議。

    錢文對他的話也比較認可,奧數比賽早晚會消失,可是它的思維方式還是很好的,這有利於以後學高等知識。

    錢文對於子悠學這個是不阻止的。

    “鍾老師我聽一位家長說,你開了一個課外鋪導班,你看子悠能一起去學習麼?”錢文把這次的目的說了出來。

    他這次其中一件事就是來幹這個的,完全沒有必要和鍾益鬧僵嘛,鍾益是什麼樣的人和他們有什麼關係,只要子悠能獲利就行。

    鍾益面色一僵,要知道在校老師是不能在外辦鋪導班的,這是教育局明令禁止的,雖然好多老師都這麼做,可是這一下放在明面上談,他還是有些不自在。

    “呃~這個……那個……”鍾益一時之間不知道如何說。

    說子悠可以來,這不就承認自己違反教育局規定了麼,可說自己沒開鋪導班,這都聽某位家長說了,他在嘴硬……

    這讓鍾益卡在中間,一時頓住了。

    “鍾老師,你要理解我們家長,子悠你這麼瞭解,肯定能解決他基礎不牢的問題。”錢文輕聲說道。