啟未來 作品
第40章 賊喊抓賊
學徒回家休息了兩天，帶著半個月的一兩銀子，每個人都是歡天喜地的，但也有個例，比如趙西，拿了三兩銀子回去，他爹追著他跑了兩三里地，最後還是趙西的娘把他爹拉了回去，趙西請趙老四去給他爹解釋了半響，他爹才認了那三兩銀子是工錢，不是趙西偷的。
百姓的心性是淳樸，對於一個娃子出門半個月就能帶回來三兩銀子，連他們大人都做不到，這一點趙老四也感同身受，當趙老四每次看到腳上的鞋子時，那幾兩銀子也就不算啥了，“你們瞧瞧，我這雙鞋要值幾兩銀子？還有我這手錶，咱們少爺眼睛都不眨，便送給了我，這手錶的用途教了我許久，到現在我還經常糊塗，哎！西娃的三兩銀子，你們就別吵吵了，能賺錢不是好事嗎？以後西娃好好跟少爺幹活，啥好東西也不會少！還有，現在田裡種的東西可金貴著呢，你們都上點心！”
趙老四的一番話，讓趙西的一家安定了，這一日清晨，太陽還沒出來，趙西就從家裡返回了縣城，同他一樣的時間到達縣衙門口的，還有其他所有學徒，每個人的神情比剛來的時候，精神了許多，此時縣衙還沒開門，縣城的城門才開了沒多久，所有人都在等待著。
沿山縣城裡，確實沒幾個人了，無論是什麼時間，整個縣城裡都是安靜的，甚至在有些地方，平常聲音說句話都會有迴音。方涥到來後，看著眼前十幾個孩子，那稚嫩的臉卻突顯著剛毅的眼神，“趙西是你們的頭，半個月來，你們的表現還算是合格，當然也有表現非常好的，希望你們繼續努力！近日你們要做的事情非常簡單，丈量施工範圍和施工路線，上午的時間，我來教你們簡單的算術，中午考核你們，學會的我會讓他來做老師，學不會的，繼續做學徒！”
施工的圖紙方涥只是按照計劃，簡單畫出了各種需要的施工環節，可尺寸是沒有的，所以在正是招工之前，方涥要知道有多少工程量，簡單的算術是必須要教的，不僅是現在丈量要用到，以後在施工的時候，也需要核對施工尺寸，這一點很重要。
算術的教學，先從數字開始，方涥在縣衙的公堂上，開始了授課，縣衙裡除了一個衙差守門，其他的人也都在聽課。從現世帶來的白板和白板筆，還有基礎數學的一些材料，現在都呈現在眾人面前，數學材料是百以內的加減法，至於乘除，還是要以後再教導。
年輕人接受新事物的能力是很快，中午的考核很簡單，如果在現世，任何一名小學一年級學生都可以做的出來，看著考核結果，方涥還是很滿意的，下午又教導了尺度單位，從毫米到米、幾百米，全部交完之後，晚上又進行了一次考核，這次考核的內容，是上午的數學後面加上了下午的尺度單位，考核結果還算是理想，雖然多多少少都有誤差，但對於第一天接觸算術，這樣的成績，方涥也只能認了。
夜晚，在收拾東西準備回去時，若凡卻問起了方涥，“風縣令，你這算術，從何習得？簡單易懂，確實是不錯的東西。”
方涥聽到若凡的說詞，並沒停下手中的動作，邊收拾邊回答道:“喲，難得我的師爺誇獎，哈哈，招工榜文寫完了？”方涥這樣問，是因為叫若凡寫了二十六遍招工榜文，那麼快的速度能寫完，還是很好奇的，但也相信若凡的實力，文字功底確實不差，手腳又靈活。
“區區幾個字難不倒我，真是好奇，你這又收房契又招工，你打算做什麼？”
“哈哈，招工當然是來幹活的了，等日後你會看到不一樣的沿山，好了，不早了，該回了。”
若凡氣的跺著腳便跑開了，方涥知道，若凡自己是沒有事情要問的，那些問題幾乎都是用於回答她爹的提問，所以方涥要麼迴避開，要麼就是回答的很模糊。
招工榜文的內容，主要是說，願意勞動換取糧食的，都可以來縣城打工，剛從信鏢接來的田契，所屬的田地上那些佃戶村民，方涥也不用白養活著，想吃飯的，就來幹活，不幹活沒有飯吃。
百姓的心性是淳樸，對於一個娃子出門半個月就能帶回來三兩銀子，連他們大人都做不到，這一點趙老四也感同身受，當趙老四每次看到腳上的鞋子時，那幾兩銀子也就不算啥了，“你們瞧瞧，我這雙鞋要值幾兩銀子？還有我這手錶，咱們少爺眼睛都不眨，便送給了我，這手錶的用途教了我許久，到現在我還經常糊塗，哎！西娃的三兩銀子，你們就別吵吵了，能賺錢不是好事嗎？以後西娃好好跟少爺幹活，啥好東西也不會少！還有，現在田裡種的東西可金貴著呢，你們都上點心！”
趙老四的一番話，讓趙西的一家安定了，這一日清晨，太陽還沒出來，趙西就從家裡返回了縣城，同他一樣的時間到達縣衙門口的，還有其他所有學徒，每個人的神情比剛來的時候，精神了許多，此時縣衙還沒開門，縣城的城門才開了沒多久，所有人都在等待著。
沿山縣城裡，確實沒幾個人了，無論是什麼時間，整個縣城裡都是安靜的，甚至在有些地方，平常聲音說句話都會有迴音。方涥到來後，看著眼前十幾個孩子，那稚嫩的臉卻突顯著剛毅的眼神，“趙西是你們的頭，半個月來，你們的表現還算是合格，當然也有表現非常好的，希望你們繼續努力！近日你們要做的事情非常簡單，丈量施工範圍和施工路線，上午的時間，我來教你們簡單的算術，中午考核你們，學會的我會讓他來做老師，學不會的，繼續做學徒！”
施工的圖紙方涥只是按照計劃，簡單畫出了各種需要的施工環節，可尺寸是沒有的，所以在正是招工之前，方涥要知道有多少工程量，簡單的算術是必須要教的，不僅是現在丈量要用到，以後在施工的時候，也需要核對施工尺寸，這一點很重要。
算術的教學，先從數字開始，方涥在縣衙的公堂上，開始了授課，縣衙裡除了一個衙差守門，其他的人也都在聽課。從現世帶來的白板和白板筆，還有基礎數學的一些材料，現在都呈現在眾人面前，數學材料是百以內的加減法，至於乘除，還是要以後再教導。
年輕人接受新事物的能力是很快，中午的考核很簡單，如果在現世，任何一名小學一年級學生都可以做的出來，看著考核結果，方涥還是很滿意的，下午又教導了尺度單位，從毫米到米、幾百米，全部交完之後，晚上又進行了一次考核，這次考核的內容，是上午的數學後面加上了下午的尺度單位，考核結果還算是理想，雖然多多少少都有誤差，但對於第一天接觸算術，這樣的成績，方涥也只能認了。
夜晚，在收拾東西準備回去時，若凡卻問起了方涥，“風縣令，你這算術，從何習得？簡單易懂，確實是不錯的東西。”
方涥聽到若凡的說詞，並沒停下手中的動作，邊收拾邊回答道:“喲，難得我的師爺誇獎，哈哈，招工榜文寫完了？”方涥這樣問，是因為叫若凡寫了二十六遍招工榜文，那麼快的速度能寫完，還是很好奇的，但也相信若凡的實力，文字功底確實不差，手腳又靈活。
“區區幾個字難不倒我，真是好奇，你這又收房契又招工，你打算做什麼？”
“哈哈，招工當然是來幹活的了，等日後你會看到不一樣的沿山，好了，不早了，該回了。”
若凡氣的跺著腳便跑開了，方涥知道，若凡自己是沒有事情要問的，那些問題幾乎都是用於回答她爹的提問，所以方涥要麼迴避開，要麼就是回答的很模糊。
招工榜文的內容，主要是說，願意勞動換取糧食的，都可以來縣城打工，剛從信鏢接來的田契，所屬的田地上那些佃戶村民，方涥也不用白養活著，想吃飯的，就來幹活，不幹活沒有飯吃。