木恆 作品

第二千零九十二章 第一次實戰


  盧植經過這前期的學習,已經徹底選擇了投靠太行山人建立的體系。

  原因很簡單。

  大漢解決不了自身問題。

  只有依靠太行山人建立的新體系,才能解決大漢自身的問題。

  至於說立劉家天子為君,看看再說吧。

  他也不是那種愚忠之人。

  現在他才知道為什麼對方不不在乎他來這裡學習。

  原來只要他深入學進去了,就會明白大漢是無法拯救的。

  為什麼太行山人無所畏懼?

  也沒有說出兵去攻打這個攻打那個,原來人家早就做好了準備,一句話就是胸有成竹,以待天時。

  就這8個字而已。

  隨後盧植被允許去學習進一步的戰術戰略。

  他嘆口氣,總算能學到他最感興趣的一個地方。

  畢竟武力才是一切的根本。

  其他發展的再好,若是沒有強大武力,最後也會被野蠻人給征服。

  他最後的官職就是北中郎將。

  而不是大儒這個名號。

  來到乙字號學堂,兵學處。

  “戰爭,首要之學,便是情報學。”

  “我們要學習如何去收集情報,如何分析情報,如何根據情報做出決策。”

  盧植點點頭。

  這其實是孫子兵法裡面早就說過的。

  要用間。

  間分很多種。

  知彼知己,就是情報。

  但是對方講解的遠遠比孫子兵法詳細。

  孫子兵法只是一個大綱。

  沒有幾個人能用它去打仗的。

  學堂則是講授具體做法。

  簡單來說,你上完課後,就可以直接用到實際中去。

  比如如何培養情報人員,如何去溝通消息,如何將消息綜合在一起。

  如何進行單線聯繫,如何進行情報加密,如何進行消息認證,如何確保消息正確性?

  “情報人員的培養之法,一是培養商業情報人員,通過培養商業人才,在敵國收集他們的商業活動,進而分析出他們的兵力多少,兵力動向。”

  “比如通過查看他們的糧食價格,可以知道最近是否有軍事行動。”

  “軍事行動需要徵發糧草,很容易會讓糧食價格上漲。”

  “也可以通過查看鋼鐵、食鹽的價格漲幅,看看他們是不是招募了新兵。”

  “現在商業活動不夠發達,這樣得到情報還不夠準確。”

  “還可以通過勾連將軍的下人、給他們做飯的廚子,進而得到許多細節情報。”

  “不需要從事太危險的活動,就可以得到機密情報。”

  “而一些高級間諜,則要從小培養,用在關鍵時刻,也不能時時動用。”

  “他們更多用於反饋一些大政之事。”

  “而真實情況下,我們不指望那些高級間諜,因為那不可靠。而是指望大量中下級間諜,他們才是可靠的,廣泛的,一波又一波的。”https:/

  盧植聽得目眩神迷。

  這些只是都非常重要。

  比如針對匈奴等草原部落的戰爭,就能用到。

  當然老師講的只是簡簡單單的一些常識和做法。

  聞人升也沒有太多時間一一講明。

  畢竟時間還短。

  更多的是將種類學科給建立起來,等到有人學習時,再自行迭代和填充。

  如果想要深入學習的話,就要專精這一門。

  現在他們只是學一個簡單的大綱和基礎操作。

  然後就是地形學。

  要學會勘察地形,繪製新地圖。

  地圖要高度精細,學習新的美術繪製方法。

  不是那種寫意的地圖。

  要有比例尺和等高線。

  另外就是沙盤。

  堆米成山,堆沙成谷,河。

  如此一來非常形象地就能進行事前的推演,進而做到心中有數。

  盧植看到這詳細的地圖繪製之後,頓時明白,如果為將者得到這樣的信息,怎麼可能中埋伏?

  除非是自己太粗心,或者太狂傲。

  他再次震驚。

  這也太細緻了,簡直是將戰爭劃分成諸多門類。

  這完全超過了他為將的想法。

  以前他也是良將。

  他也能做到賞罰分明,英勇無畏,善於用將校,知道如何調派部曲。

  這就足以打敗那些黃巾了。

  但與太行山人這裡比起來,他簡直就是小孩子過家家。

  他不由地代入成太行山人的對手,如果自己與之較量,恐怕是寸步難行。

  對方可以隨意設伏,讓自己狼狽不堪。

  他頂多能夠保全一部分士兵退後保命。

  絕對不可能爭取到什麼勝利。

  此時他倒是慶幸皇甫嵩沒有聽他的,因為進來這裡,就是全軍覆沒的下場。