蒼山月 作品
第30章 段位不太行啊
準確地說，周之洲是在和齊磊在較勁。
2分...只差2分兒.....
奶奶的，又排齊磊後面了。
他可不覺得自己比齊磊差，徐小倩比不了，一個齊磊還比不了了？
所以，對周之洲來說，十四班的那個集體爭口氣的動力，對他來說已經不是那麼重要了。
他的主要目標就是——齊磊！
好吧，周之洲承認，他有點小心眼兒。
哈市學生的優越感，加上不用學，也能差不多的超高天賦，即便周之洲入學成績不高，也讓他有著迷之自信。
覺得十四班都是弟弟，在學習這個問題上，他還是可以出個頭的。
結果，齊磊不知道從哪冒出來了，把他給踩了。
更氣人的是，這孫子憑什麼好事兒都讓他佔了？學習還得比我強？
上次被齊磊比下去，周之洲就有點不服:
老子有天賦，老子聰明，泡妞不如你就算了，唱歌彈琴我不會也忍了，特麼學習再讓你踩了，哥還有活路了？
都是兩肩膀扛一個腦袋，我腦袋還比你大，憑啥考不過你？
所以，周之洲這幾個月其實也在發力，偷偷地發力。
除了一小部分人，誰也不知道，他是真的認真了，甚至不比齊磊更輕鬆。
他認真起來…很可怕的！
差一點點，就差那麼一點點。
兩分！！
周之洲戰意很足，下次！下次一定！
……
——————
十四班這次可不僅僅是七個人進了百人大榜。
真正高興的也不是十四班的同學們，而是各科老師和章大校長。
此時，就在章南的辦公室，劉卓富和汪國臣臉上頗有幾分成就之色，看著辦公桌內的章南。
而章南也是面帶笑容，手裡拿著一份學年大榜。
“進步這麼大嗎？”
這是一份學生們看不到的學年大榜，一份真正的學年大榜。
十四班也在其中。
在這份榜單裡，如果按班級平均分排名，十四班雖然還是倒數第一，但是，只比普通班的最後一名低了2.9的平均分。
2.9啊！
要知道，三個月前開學的時候，十四班全班沒有一個是過重點線錄取的學生。
成績最好的周之洲，也比重點線低了那麼一點點。
儘管還算不是二中最差的學生，但絕對是最差的一個班。
而三個月後，這個全部由問題兒童組成的班級，已經無限接近普通班的水平了。
儘管這裡面不僅僅是十四班在上升的原因，也有倒數第二的七班存在整體下滑的現象。
儘管這次月考依舊是基礎題為主，整體難度不大，不太能拉開距離，可是這個成績也足以說明問題。
那就是，十四班現在已經不算是差生班了，和普通班已經沒有質的差距了。
最起碼，也可以稱得上是一個“差一點”的普通班。
“不錯！真的不錯！”
這可能是開學以來，章南第一次如此放鬆地笑一回。
把榜單放下，看著幾個任課老師，“你們功不可沒啊！”
的確是功不可沒，誰也不知道十四班的任課老師到底付出了多少。
不僅僅是多拖一會兒堂，多去幾趟自習的問題，而是花在十四班身上的心思，無法想象。
沒有他們的用心，也不可能有十四班現在的成績。
“謝謝！”章南由衷道，“我替十四班謝謝你們！”
劉卓富等人聽罷不由一笑，劉卓富道:“我們倒沒起太大的作用，本分罷了。”
“主要還是這幫孩子被逼急了，而且....”
“章校在選擇學生上真的下了工夫。”
這不是恭維，是幾個老師的心裡話。
說實話，在沒接手十四班之前，劉卓富也好，其他老師也罷，其實是很擔心的。
有一種學生，在某一些課程上面，真的是怎麼教都不會的。
最典型的就是英語和數學，這兩科是最邪性的。
往往會出現那種，牛叉的是真牛叉，突破天際，不行的是真不行。
你就算把他腦袋掰開，把課本塞進去，他該不會還是不會。
語言天賦和邏輯運算能力，是很玄學的東西，沒有就是沒有。
劉卓富很怕十四班裡充滿了這種差生，要是那樣的學生扎堆，他們就算用盡渾身解數也沒用，累死也沒用。
但是接手之後，劉卓富鬆了口氣，發現他想多了。
章南挑選的學生，在天資上絕對沒問題，都是屬於心理情緒有問題的學生。
只要解決心理問題，就都還有救。
這也是劉卓富和其他幾個任班老師可以逐個擊破的根本所在。
此時，章南沉吟著，“現在十四班的氛圍還可以嗎？如果有下降的趨勢，我覺得可以把這份榜單拿出來了。”
這份榜單在章南眼裡，已經足夠合格，不論是從激勵十四班的角度，還是借十四班敦促普通班的問題上，都已經達到了她的預期。
章南覺得可以了，十四班做的已經很不錯了。
對此，劉卓富慎重地考慮了章校長的意見，最後居然是搖了搖頭。
“我覺得還可以再壓一壓，等期末吧！”
“.....”章南皺眉，她怕劉卓富託大，一旦十四班的情緒崩了，那就前功盡棄了。
“你確定？我覺得不需要冒險，已經很好了。”
劉卓富，“校長，我對他們有信心！”
章南:“.....”
最終章南還是聽從了劉卓富的意見，只是在心中禱告:
2分...只差2分兒.....
奶奶的，又排齊磊後面了。
他可不覺得自己比齊磊差，徐小倩比不了，一個齊磊還比不了了？
所以，對周之洲來說，十四班的那個集體爭口氣的動力，對他來說已經不是那麼重要了。
他的主要目標就是——齊磊！
好吧，周之洲承認，他有點小心眼兒。
哈市學生的優越感，加上不用學，也能差不多的超高天賦，即便周之洲入學成績不高，也讓他有著迷之自信。
覺得十四班都是弟弟，在學習這個問題上，他還是可以出個頭的。
結果，齊磊不知道從哪冒出來了，把他給踩了。
更氣人的是，這孫子憑什麼好事兒都讓他佔了？學習還得比我強？
上次被齊磊比下去，周之洲就有點不服:
老子有天賦，老子聰明，泡妞不如你就算了，唱歌彈琴我不會也忍了，特麼學習再讓你踩了，哥還有活路了？
都是兩肩膀扛一個腦袋，我腦袋還比你大，憑啥考不過你？
所以，周之洲這幾個月其實也在發力，偷偷地發力。
除了一小部分人，誰也不知道，他是真的認真了，甚至不比齊磊更輕鬆。
他認真起來…很可怕的！
差一點點，就差那麼一點點。
兩分！！
周之洲戰意很足，下次！下次一定！
……
——————
十四班這次可不僅僅是七個人進了百人大榜。
真正高興的也不是十四班的同學們，而是各科老師和章大校長。
此時，就在章南的辦公室，劉卓富和汪國臣臉上頗有幾分成就之色，看著辦公桌內的章南。
而章南也是面帶笑容，手裡拿著一份學年大榜。
“進步這麼大嗎？”
這是一份學生們看不到的學年大榜，一份真正的學年大榜。
十四班也在其中。
在這份榜單裡，如果按班級平均分排名，十四班雖然還是倒數第一，但是，只比普通班的最後一名低了2.9的平均分。
2.9啊！
要知道，三個月前開學的時候，十四班全班沒有一個是過重點線錄取的學生。
成績最好的周之洲，也比重點線低了那麼一點點。
儘管還算不是二中最差的學生，但絕對是最差的一個班。
而三個月後，這個全部由問題兒童組成的班級，已經無限接近普通班的水平了。
儘管這裡面不僅僅是十四班在上升的原因，也有倒數第二的七班存在整體下滑的現象。
儘管這次月考依舊是基礎題為主，整體難度不大，不太能拉開距離，可是這個成績也足以說明問題。
那就是，十四班現在已經不算是差生班了，和普通班已經沒有質的差距了。
最起碼，也可以稱得上是一個“差一點”的普通班。
“不錯！真的不錯！”
這可能是開學以來，章南第一次如此放鬆地笑一回。
把榜單放下，看著幾個任課老師，“你們功不可沒啊！”
的確是功不可沒，誰也不知道十四班的任課老師到底付出了多少。
不僅僅是多拖一會兒堂，多去幾趟自習的問題，而是花在十四班身上的心思，無法想象。
沒有他們的用心，也不可能有十四班現在的成績。
“謝謝！”章南由衷道，“我替十四班謝謝你們！”
劉卓富等人聽罷不由一笑，劉卓富道:“我們倒沒起太大的作用，本分罷了。”
“主要還是這幫孩子被逼急了，而且....”
“章校在選擇學生上真的下了工夫。”
這不是恭維，是幾個老師的心裡話。
說實話，在沒接手十四班之前，劉卓富也好，其他老師也罷，其實是很擔心的。
有一種學生，在某一些課程上面，真的是怎麼教都不會的。
最典型的就是英語和數學，這兩科是最邪性的。
往往會出現那種，牛叉的是真牛叉，突破天際，不行的是真不行。
你就算把他腦袋掰開，把課本塞進去，他該不會還是不會。
語言天賦和邏輯運算能力，是很玄學的東西，沒有就是沒有。
劉卓富很怕十四班裡充滿了這種差生，要是那樣的學生扎堆，他們就算用盡渾身解數也沒用，累死也沒用。
但是接手之後，劉卓富鬆了口氣，發現他想多了。
章南挑選的學生，在天資上絕對沒問題，都是屬於心理情緒有問題的學生。
只要解決心理問題，就都還有救。
這也是劉卓富和其他幾個任班老師可以逐個擊破的根本所在。
此時，章南沉吟著，“現在十四班的氛圍還可以嗎？如果有下降的趨勢，我覺得可以把這份榜單拿出來了。”
這份榜單在章南眼裡，已經足夠合格，不論是從激勵十四班的角度，還是借十四班敦促普通班的問題上，都已經達到了她的預期。
章南覺得可以了，十四班做的已經很不錯了。
對此，劉卓富慎重地考慮了章校長的意見，最後居然是搖了搖頭。
“我覺得還可以再壓一壓，等期末吧！”
“.....”章南皺眉，她怕劉卓富託大，一旦十四班的情緒崩了，那就前功盡棄了。
“你確定？我覺得不需要冒險，已經很好了。”
劉卓富，“校長，我對他們有信心！”
章南:“.....”
最終章南還是聽從了劉卓富的意見，只是在心中禱告: