蒼山月 作品

第107章 就很邪性

    章南的這些話,有點戳肺管子了。

    真要像她說的,評個正縣級的直管單位,那二中是美了,可程建國得哭死。

    不帶你們這麼幹的哈!

    “停!”

    一聲喝令,咬牙切齒,“我去市裡、省裡給你們要編制,行了吧?”

    程建國所說的這個“市”,不是尚北市,而是哈市。

    尚北是歸哈市管轄的縣級市,所以這事兒得哈市教委給解決。

    章南一聽,立馬變了臉色,春風和煦,好像剛剛的話都不是她說的,“那就多謝程局了!”

    程建國:“……”

    是真的拿她一點辦法都沒有。

    心累道:“走吧,今天就到這兒這吧!回去之後,你們先做準備,等市裡的正式文件。”

    合校基本就是板上釘釘了,但是依舊也是要上報,要上面批准的。

    可是,章南還是沒動,“還有一個事兒。”

    程建國皺眉,“還有?還有什麼事?”

    章南笑呵呵道:“您看,能不能給新校的老師漲一級工資?沒多少錢的,這個你能做主。”

    程建國:“!!”

    程建國瞪著眼珠子,這個確實沒多少錢。

    一級工資,少的就十幾塊錢,多的也不過幾十塊錢。

    可是,有點得寸進尺了哈!

    長嘆一聲,“差不多得了,別可著老實人欺負了,行嗎?光編制這個事兒,我都不知道怎麼向其它學校,其他老師交代。”

    程建國出馬,編制多半是能要來。拉下老臉,撒潑耍混,上面是能給的。

    可是,難的不是要不要得來,難的是要來了怎麼分配。

    多少老教師眼巴巴的等了多少年了,也沒個編制,都給你們二中,那我這個局長是要讓人戳脊梁骨的。

    其實,這同樣也是一個時代的印記。

    在這個年代,正式工作,不是你有工資拿,就叫正式工作,而是你有正式編制。說白了,就是鐵飯碗,那才叫正式工作。

    可是,如今正是到處在下崗,到處在減負的年代,所以拿到一個編制很難很難,尤其是在東北。

    話說回來,這麼大的事兒,我都給你解決了,你還要漲工資?我這個大局長都讓你欺負成什麼樣了?

    “漲不了,真的漲不了!”

    “好吧.,那就不勞煩程局了。”

    章南見程建國實在是沒了耐性,見好就收。

    經費,還有編制,這兩個大頭兒,程建國能幫著解決就行了。

    一級工資,不要也罷。

    “我們自己解決吧!”

    帶著王興業和老馬他們,高高興興的出了程大局長的辦公室,一行人在教委門前準備分開。

    章南則對王興業和老馬道:“咱們回去先準備著,和老師們都先通個氣。”

    這一點不用章南提醒,王興業和老馬也得這麼幹。

    王興業點頭道,“章校長放心吧,實驗中學這邊的老師交給我。”

    老馬沒說話,他現在已經認可了合校的這件事,肯定是要配合的。

    但是,老馬其實也發愁,來開個會而已,結果把實驗中學開沒了,老師們能認可嗎?

    沉吟道:“我們儘量做工作!”

    而章南其實說這個,也不是主要目的,看著老馬有點為難,“馬校長,還有一個事兒。”

    老馬抬頭,“什麼事兒?都這個時候了,說唄!”

    章南,“能不能先從實驗中學賬上給二中先支20萬?”有些窘迫,“我先把二中這邊的獎金結了。”

    老馬:“……”

    好吧,老馬心涼了一半兒。

    突然開始畫魂兒,媽的!到底新校能不能行啊?怎麼感覺那麼不靠譜呢?

    章南能力是一流的,這一點毋庸置疑,可是敗家程度也是一般人比不了的。

    實驗中學那點家底兒,估計也挺不了一年。

    ……

    分開之後,章南、老董,還有老吊車騎著自行車回學校。

    路上,老董沒忍住,“這個錢,不應該和他們張嘴。”

    老董覺得,章南最後那一句沒啥必要。大不了再拖一個月,等新學年的議價費收上來,不就解決了?

    現在發不下來獎金,怪丟人的。

    卻聞章南道:“該求人幫忙,還是要求的.。”

    老董:“什麼意思?”

    章南:“其實借的不是錢,而是讓實驗中學的老師並過來之後,心裡能踏實。”

    老董:“????”

    老吊車:“????”

    好吧,這就是章南周到的地方了。

    之前她話說的敞亮,用實驗中學的校名,她也可以不當校長。

    但是老馬知道,這兩條都是空頭支票,哪個都不容易實現。

    嘴上雖然答應了,心裡不可能好受。

    其實,如果換位思考一下,身為實驗中學的校長、老師,挺尷尬的。

    以往都是小壓二中一頭,甚至心心念的要吞併二中。

    可是到頭來,事情反轉,不但沒吞了二中,反而被二中給吞了,心理上是很難接受的。

    然後,大部分老師還要搬到二中那邊去工作,天然的就會覺得比人矮一頭。

    而二中的老師被實驗中學壓了這麼多年,自然也會揚眉吐氣,覺得自己翻身了,比實驗中學強。

    這是人之常情,避免不了的問題。