蒼山月 作品
第273章 廢話!!
通篇說教,沒啥劇情。
慎重訂閱。
——————正文————————
信息時代。
隨著計算機的出現和逐步普及,信息對整個社會的影響逐步提高到一種絕對重要的地位。
究其根本,是人類掌握了遠超從前的信息處理能力、效率,以及傳播速度。
最直觀的表現就是,獲取知識的成本直線降低。
古時形容一個人知識淵博,叫學富五車。
可實際上,五車竹簡木牘一共才幾本書?
而現在呢?只要有一部手機一個充電器,只要擁有求知慾,理論上你將擁有無限的信息體驗。
所以,這就是信息時代的本質。信息量、信息傳播的速度、信息處理的速度,以及應用信息的程度等,都以幾何級數的方式在增長。
可是這個解釋太抽象了,做為一個普通人,信息時代到底給我們帶來了什麼,其實很多人的理解是模糊的。
很多人根本沒有對信息,對知識的主動慾望,我不想學知識啊!
那不會只剩下刷小視頻,看大白腿,吃瓜當鍵盤俠吧?
當然不!
其實信息的豐富,以及知識的獲取,帶給普通人最直觀的能力就是——發現問題的能力。
沒吃過豬肉的人很多,可是沒見過豬跑的,在這個年代真的越來越少了。
大量的知識、信息衝擊著每個人的視覺神經,調動著荷爾蒙的分泌。越來越多的人,在信息的包圍下始終處於亢奮狀態。
各種平臺的時事新聞、科普小貼士亦撲面而來,轟炸著每一個人的認知。
似乎“上知天文,下知地理,前知五百載,後知五百年”已經不是形容博學了,不誇張地說,每個人都能沾點邊兒吧?
再說直白點,什麼沒吃過,什麼沒見過呢?
在這個互聯網上,任何一個新的信息都找到老的信息做為參考與佐證。
這使得年輕人自信滿滿,以為看透了這個世界。
中老年人眉目淡然,彷彿欣賞著時代的光怪陸離、荒誕滑稽,其實是置身其中。
一件事、一個案例出來,哪裡有問題,哪來不合理,一目瞭然,見慣聽慣。
每個人似乎都成了“大明白”,都成了洞悉真理的福爾摩斯。
可不是貶義啊!
這是好事兒,文明與愚昧的界定就是掌握信息的多少,面對問題的理解能力強弱。
凡事莽上去,那是猴子乾的事兒。我們之所以從猴子進化成人,就是因為我們在發現問題,解決問題。
但是,注意!!
從猴子變成人的關鍵是發現問題,和!!解決問題!
兩者,缺一不可!
可是對於我們普通人來說,都是平頭百姓,無權無勢,既沒有鮑爾森那樣的財力,也沒有拓爺這樣的能力,更不要說齊磊這種掛逼的運氣。
平凡人是大多數,除了在極其狹窄的擅長領域可能擁有化解的能力,在大多數場景裡,我們是不具備解決問題的能力的。
甚至,由於籌碼不多,底氣不足,連面對問題的勇氣都沒有。
那麼,“發現問題”也許並不能給我們帶來好處。
……
——————
“《新唐書》陸象先傳中有這樣一句話:‘世上本無事,庸人自擾之’。”
“西方哲學也說,清醒的人生是痛苦的。”
“什麼意思?意思就是,別和自己較勁!”
齊磊一改以往上課、講道理時的嚴肅或幽默,像個鬥士,灑脫且看淡。
只是雛鷹班眾人依舊一臉懵圈,還是不太懂他前面說的那些話。
江瑤一臉不解,“提前做出計劃,發現問題,規避風險不好嗎?沒什麼問題吧?”
齊磊卻道,“你說的是兩個事兒,而且這兩個事兒的理解都錯了。”
江瑤:“????”
齊磊,“你說的是風險評估和行動計劃,所以它是兩個事兒。”
“而做這兩件事兒的目的是什麼,你沒搞懂。”
江瑤代表了大多數人的普遍心理,尤其是性格上比較謹慎的人。
事前做評估,做計劃,這是沒問題的。
可問題在於,風險評估的目的,是讓你在行動之前保持清醒,在看到收益的同時也看到風險。
而行動計劃、方案,它存在的價值是讓你在行動的過程中保持清醒,對可能遇到的問題、經歷的艱難有一個提前的心理準備和初步的預判。
慎重訂閱。
——————正文————————
信息時代。
隨著計算機的出現和逐步普及,信息對整個社會的影響逐步提高到一種絕對重要的地位。
究其根本,是人類掌握了遠超從前的信息處理能力、效率,以及傳播速度。
最直觀的表現就是,獲取知識的成本直線降低。
古時形容一個人知識淵博,叫學富五車。
可實際上,五車竹簡木牘一共才幾本書?
而現在呢?只要有一部手機一個充電器,只要擁有求知慾,理論上你將擁有無限的信息體驗。
所以,這就是信息時代的本質。信息量、信息傳播的速度、信息處理的速度,以及應用信息的程度等,都以幾何級數的方式在增長。
可是這個解釋太抽象了,做為一個普通人,信息時代到底給我們帶來了什麼,其實很多人的理解是模糊的。
很多人根本沒有對信息,對知識的主動慾望,我不想學知識啊!
那不會只剩下刷小視頻,看大白腿,吃瓜當鍵盤俠吧?
當然不!
其實信息的豐富,以及知識的獲取,帶給普通人最直觀的能力就是——發現問題的能力。
沒吃過豬肉的人很多,可是沒見過豬跑的,在這個年代真的越來越少了。
大量的知識、信息衝擊著每個人的視覺神經,調動著荷爾蒙的分泌。越來越多的人,在信息的包圍下始終處於亢奮狀態。
各種平臺的時事新聞、科普小貼士亦撲面而來,轟炸著每一個人的認知。
似乎“上知天文,下知地理,前知五百載,後知五百年”已經不是形容博學了,不誇張地說,每個人都能沾點邊兒吧?
再說直白點,什麼沒吃過,什麼沒見過呢?
在這個互聯網上,任何一個新的信息都找到老的信息做為參考與佐證。
這使得年輕人自信滿滿,以為看透了這個世界。
中老年人眉目淡然,彷彿欣賞著時代的光怪陸離、荒誕滑稽,其實是置身其中。
一件事、一個案例出來,哪裡有問題,哪來不合理,一目瞭然,見慣聽慣。
每個人似乎都成了“大明白”,都成了洞悉真理的福爾摩斯。
可不是貶義啊!
這是好事兒,文明與愚昧的界定就是掌握信息的多少,面對問題的理解能力強弱。
凡事莽上去,那是猴子乾的事兒。我們之所以從猴子進化成人,就是因為我們在發現問題,解決問題。
但是,注意!!
從猴子變成人的關鍵是發現問題,和!!解決問題!
兩者,缺一不可!
可是對於我們普通人來說,都是平頭百姓,無權無勢,既沒有鮑爾森那樣的財力,也沒有拓爺這樣的能力,更不要說齊磊這種掛逼的運氣。
平凡人是大多數,除了在極其狹窄的擅長領域可能擁有化解的能力,在大多數場景裡,我們是不具備解決問題的能力的。
甚至,由於籌碼不多,底氣不足,連面對問題的勇氣都沒有。
那麼,“發現問題”也許並不能給我們帶來好處。
……
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“《新唐書》陸象先傳中有這樣一句話:‘世上本無事,庸人自擾之’。”
“西方哲學也說,清醒的人生是痛苦的。”
“什麼意思?意思就是,別和自己較勁!”
齊磊一改以往上課、講道理時的嚴肅或幽默,像個鬥士,灑脫且看淡。
只是雛鷹班眾人依舊一臉懵圈,還是不太懂他前面說的那些話。
江瑤一臉不解,“提前做出計劃,發現問題,規避風險不好嗎?沒什麼問題吧?”
齊磊卻道,“你說的是兩個事兒,而且這兩個事兒的理解都錯了。”
江瑤:“????”
齊磊,“你說的是風險評估和行動計劃,所以它是兩個事兒。”
“而做這兩件事兒的目的是什麼,你沒搞懂。”
江瑤代表了大多數人的普遍心理,尤其是性格上比較謹慎的人。
事前做評估,做計劃,這是沒問題的。
可問題在於,風險評估的目的,是讓你在行動之前保持清醒,在看到收益的同時也看到風險。
而行動計劃、方案,它存在的價值是讓你在行動的過程中保持清醒,對可能遇到的問題、經歷的艱難有一個提前的心理準備和初步的預判。