1490.回家的念頭

寶寶尚處於襁褓的狀態的時候，跟自己的阿姨的關係倒是比較寵溺，可是隨著年齡越增越大，寶寶也慢慢變得調皮了起來，似乎每個孩子都要經歷這種階段，只有在大人正確的引導和教育，才能夠重新形成一套比較正確的三觀，但是在三觀塑造之前的階段，幾乎全部都是處於人閒狗厭的狀態。

對待教育的方式，有的時候說服教育並不是效果那麼的明確，小孩子是10分能夠敏銳察覺大人的語氣以及態度的，如果讓對方發現你沒有任何想要生氣的意思，對方可能對你所教導的東西不聞不問，甚至根本不在乎你的想法，依舊自顧自的去嘗試那些看起來可能是很危險的活動，只有真正的發火或者是佯裝出一副想要打對方的樣子，才有可能形成相應的威懾力，讓他知道什麼東西能做，什麼東西要下意識的躲避開來。

持續到現在為止，姜寧如果看到寶寶有什麼行為是不太妥當的，一般情況下並不會採取自己親自上陣教導的方式，而是把自己觀察到的東西以及自己建議的辦法傳達到顧城這裡，由對方這個親生父親去執行具體的措施，這樣避免自己在對方心裡的印象越來越壞，同時也省去了自己男朋友內心有可能會出現的不舒適的感覺。

後媽並不是那麼容易當的姜寧，現在隨著時間的流逝也慢慢認知到了這個問題，更是瞭解到了在兩個人接下來生活過程中都有可能會面對的情況，這更是自己父母之所以比較排斥自己跟顧城結合的主要原因，不過相比於自己跟顧城兩個人之間的甜蜜而言，這點坎坷和挫折在自己的心裡還處於能夠接納的範圍。

可能是隨著姜寧告狀的次數越來越多，慢慢寶寶也在心裡形成了一個阿姨的固有認知，每次自己遭受到爸爸訓斥的時候，都會下意識的把幽怨的目光投在了阿姨的身上，雖然對方倒不會直接開口譴責或者是說些什麼東西，而且寶寶也不太理解這種行為，但是並不耽誤對方把自己受到訓斥的怨氣累積在姜寧的身上，這種方式其實並不是一個比較健康的教育方法，時間長了累積下來可能會造成姜寧和寶寶兩個人之間的隔閡。