第660章 半衰期

    “教育產業？”秦蒯仁有點不太明白張桐說的是什麼。



    “魔杖用來教育嗎？難道是用來當學習機？那個哪裡不會點哪裡，媽媽再也不用擔心我的學習？”秦蒯仁想到了那個非常有名的廣告。雖然說魔杖確實可以做到哪裡不會點哪裡。但是這和教育產業還是有點埃不上邊吧。尤其是現在的學習機和點讀機市場熱度已經衰退了，就算是魔杖的用戶體驗很特殊很有意思，但是能搶佔多少市場份額呢？這是一個大大的問號啊。



    “不不不，當然不是學習機這種東西。還記得我我讓你培養的那幾個學生嗎？”張桐所說的那幾個學生指的就是林妙等人。



    “當然，雖然那個慕容木龍和王滄海學的不夠快，但是另外三人學的挺好的。”秦蒯仁的五個學生中，牛黃組合與林妙三人對於魔法都具有相當的熱情。雖然秦蒯仁教授的都不是什麼戰鬥魔法，但是那些生活魔法也是大家很需要的啊。



    “他們都學習的很勤快，而且林妙已經開始掌握魔法了。她的天賦讓我有點驚訝。”秦蒯仁覺得林妙算得上是自己的得意門生了:“他們的進展值得期待。”



    “當初我讓你去教導他們生活系魔法，目的就是為了讓大家瞭解魔法的多用途。而不是隻會盯著魔法用來戰鬥，那樣的話眼界也未免太狹隘了。把魔法當成一種生產力工具來使用不好嗎？為什麼非要戰鬥呢？既然魔法可以用來做廚房的工作，那麼自然也可以用在其他的方面啊。”



    “既然你可以生產出這種預先印刻魔法的法杖，那麼為什麼不設計一下可以讓學徒們快速掌握魔法的練習用法杖呢？在法杖之中印刻半成品的魔法，讓學徒們通過感受魔法的流通來反覆加強自己對魔法的控制，最後完成魔法學習？”張桐笑了笑，一如既往的誠實可靠。



    “而這樣一來，我們是不是能更快的培養一批魔法師呢？”



    秦蒯仁摸了摸自己的耳垂思考道:“這樣倒不是不行，但是這樣很容易培養出一批成型法師，他們會的魔法可能很快就可以學會，但是會很古板啊。這樣不利於他們的發展啊。”



    張桐搖搖頭:“我們要先解決有沒有，然後在解決好不好的問題啊。先讓世人看到這樣培養的好處吧。我去和我女朋友商量一下，看看能不能在蜂巢第一中學安排一個魔法社團，讓你的教導成為一個受學生歡迎的課外活動。我們沒法直接攻佔城市，那麼只能用農村包圍城市的戰略了。”