木瓜黃 作品
93.第九十三章
老唐脾氣雖然好，但是這種一遲到就遲到一個連的操作也是頭一回見:“你們怎麼回事，昨晚都幹什麼去了？”
丁亮華支支吾吾半天才說:“……對不起老師，我睡過頭了。”
老唐從排頭問到排尾，挨個問過去。
得找藉口，這藉口還不能重。越往後問越考驗他們的想象力。
最後連走路走到一半褲子突然檔破了這種藉口都能讓他們找出來。
“老師，我走到教學樓樓下的時候，突然聽到下身傳來一陣布料撕裂的聲音……那一刻，我感覺我的時間停滯了，我的世界從彩色變成了黑白。”
賀朝學得挺像。
謝俞摁下淋雨器開關，隨口吐槽:“他腦子是不是壞了。”
浴室流水聲逐漸消失。
“你感覺怎麼樣，”賀朝又說，“……不然下午也別去了，你再睡會兒，我去跟老唐請假。”
雖然身上還是不太舒服，但也沒到賀朝擔心的那種程度。
謝俞套上衣服，拉開門說:“我又沒殘。”
“我技術真的很差嗎，”賀朝往邊上讓了兩步，還是很在意早上那個話題，“你不是叫得挺爽。”
“……”
謝俞很想說，那他媽是疼的。
吃過飯，看看時間也差不多，謝俞跟賀朝兩個人回教室的時候，萬達正好往外頭走，迎面撞上。
“俞哥，你終於來了？真不該買酒，我早上差點沒起來床，多虧我室友把我從床上踹下來……”
萬達說完，總覺得哪裡不太對勁，又多看了幾眼，隱約看到謝俞脖子上、靠近衣領的地方，露出來一點紅印。
謝俞膚色本來就白，湊近了看能看到蟄伏在皮膚下的淡青色血管。
那一點紅看著格外顯眼。
“對了，”等謝俞走過去，萬達才一拍腦門想起來個事，“剛才老唐來了趟，讓你去他辦公室找他。”
這學期以來謝俞很少翹課，也沒再打架鬧事，比以前省心很多。
各科老師也經常議論這兩位“風雲人物”。
“那個賀朝，上學期期末考得不錯啊，”一名女教師批完作業，把椅背往下放，打算躺著睡會兒午覺，嘴裡唸叨了兩句，“老吳教導有方，四十九分，很不錯了，我記得他以前總考十分二十分……”
午休時間，老師辦公室裡沒什麼學生，幾位老師你一言我一語地說了幾句。
老唐沒參與討論，忙著整理手邊的東西，直到謝俞敲門進來，他才抬頭:“來了？坐。”
謝俞以為老唐多半是找他談上午翹課的事，正要說‘下次注意’，就見老唐把手上那疊厚厚的資料往他手邊推。
最上面那張a4紙上標著:考點歸納與總結。
都是很基礎的東西，從初中的知識點開始整理，頭一行就是“議論文的表達方式”，重點的地方用紅色字體標註。
謝俞看得愣了愣，一時間不知道說什麼。
“這些是我假期抽空整理的，還不太完善，你回去跟賀朝兩個人一起看，或者再複印一份也行。”
老唐擰開水壺瓶蓋，把枸杞茶倒出來:“你們現在的問題就是平時背的少，這些東西多看多背，做題的時候才知道該往哪個方向去答題……”
說是‘抽空整理’，但這疊資料一看就知道花了不少時間。
然後老唐又斟酌著說:“以你現在這個成績，高考還是有點危險。”
謝俞簡直不知道他在說什麼:“……”
“不會沒關係，但是老師留的課後作業，還是要嘗試著做一做，”老唐嘆口氣，接著道，“還有上課別總看漫畫書。”
開學這段時間，謝俞雖然沒再繼續裝差生，但給人的感覺還是不太認真、前途堪憂的樣子。
丁亮華支支吾吾半天才說:“……對不起老師，我睡過頭了。”
老唐從排頭問到排尾，挨個問過去。
得找藉口，這藉口還不能重。越往後問越考驗他們的想象力。
最後連走路走到一半褲子突然檔破了這種藉口都能讓他們找出來。
“老師，我走到教學樓樓下的時候，突然聽到下身傳來一陣布料撕裂的聲音……那一刻，我感覺我的時間停滯了，我的世界從彩色變成了黑白。”
賀朝學得挺像。
謝俞摁下淋雨器開關，隨口吐槽:“他腦子是不是壞了。”
浴室流水聲逐漸消失。
“你感覺怎麼樣，”賀朝又說，“……不然下午也別去了，你再睡會兒，我去跟老唐請假。”
雖然身上還是不太舒服，但也沒到賀朝擔心的那種程度。
謝俞套上衣服，拉開門說:“我又沒殘。”
“我技術真的很差嗎，”賀朝往邊上讓了兩步，還是很在意早上那個話題，“你不是叫得挺爽。”
“……”
謝俞很想說，那他媽是疼的。
吃過飯，看看時間也差不多，謝俞跟賀朝兩個人回教室的時候，萬達正好往外頭走，迎面撞上。
“俞哥，你終於來了？真不該買酒，我早上差點沒起來床，多虧我室友把我從床上踹下來……”
萬達說完，總覺得哪裡不太對勁，又多看了幾眼，隱約看到謝俞脖子上、靠近衣領的地方，露出來一點紅印。
謝俞膚色本來就白，湊近了看能看到蟄伏在皮膚下的淡青色血管。
那一點紅看著格外顯眼。
“對了，”等謝俞走過去，萬達才一拍腦門想起來個事，“剛才老唐來了趟，讓你去他辦公室找他。”
這學期以來謝俞很少翹課，也沒再打架鬧事，比以前省心很多。
各科老師也經常議論這兩位“風雲人物”。
“那個賀朝，上學期期末考得不錯啊，”一名女教師批完作業，把椅背往下放，打算躺著睡會兒午覺，嘴裡唸叨了兩句，“老吳教導有方，四十九分，很不錯了，我記得他以前總考十分二十分……”
午休時間，老師辦公室裡沒什麼學生，幾位老師你一言我一語地說了幾句。
老唐沒參與討論，忙著整理手邊的東西，直到謝俞敲門進來，他才抬頭:“來了？坐。”
謝俞以為老唐多半是找他談上午翹課的事，正要說‘下次注意’，就見老唐把手上那疊厚厚的資料往他手邊推。
最上面那張a4紙上標著:考點歸納與總結。
都是很基礎的東西，從初中的知識點開始整理，頭一行就是“議論文的表達方式”，重點的地方用紅色字體標註。
謝俞看得愣了愣，一時間不知道說什麼。
“這些是我假期抽空整理的，還不太完善，你回去跟賀朝兩個人一起看，或者再複印一份也行。”
老唐擰開水壺瓶蓋，把枸杞茶倒出來:“你們現在的問題就是平時背的少，這些東西多看多背，做題的時候才知道該往哪個方向去答題……”
說是‘抽空整理’，但這疊資料一看就知道花了不少時間。
然後老唐又斟酌著說:“以你現在這個成績，高考還是有點危險。”
謝俞簡直不知道他在說什麼:“……”
“不會沒關係，但是老師留的課後作業，還是要嘗試著做一做，”老唐嘆口氣，接著道，“還有上課別總看漫畫書。”
開學這段時間，謝俞雖然沒再繼續裝差生，但給人的感覺還是不太認真、前途堪憂的樣子。