木瓜黃 作品
103.第一百零三章
最後在眼前這片昏暗裡。
謝俞聽到賀朝重複唸了幾遍他的名字，聲音很近，幾乎貼在他耳邊。這個聲音跟滅頂般的快.感混雜在一起。
……
剛恢復‘學霸’身份不到二十四小時的謝俞，第二天進了教室就趴在課桌上補覺。
整個上午，什麼課也沒聽。
男孩子坐在最後一排，枕著臂彎，看上去挺懶散。被碎髮擋著，只能看到半邊臉，眉眼冷然，哪怕睡著了也還是那副讓人不敢接近的樣子。
他桌上那疊教科書幾乎都是全新的，完全沒有翻閱過的痕跡。任誰看了都不會把他跟四校聯考第一名聯繫到一起。
如果不是四校聯考成績單就貼在佈告欄裡，各科老師和同學盯著那個熟悉的後腦勺，幾乎要以為昨天經歷的一切都是一場夢。
每節課下課，窗戶外邊都有其他班的人偷偷過來看。
以前是來看校霸，現在還多了一層想法:這他媽可是行走的744啊，夢裡都見不著的744。
賀朝反思了一下昨晚自己是不是又沒控制住把人弄得太狠，但是反思的結果告訴他應該沒有，昨晚這人明明最後受不住，還求著他快點:“還疼？”
“困。”
“那哥技術怎麼樣，我覺得上次那個評判標準不是很客觀。”
謝俞不是很想理他:“滾開行嗎。”
賀朝也算是看清楚了謝俞這種下了床就不認人的態度。
他伸手在同桌腦袋上揉了一把:“行，你睡。”
三班教室裡還算安靜。
期中考成績出了之後，幾乎每堂課都在講解試卷，講完試卷就是訂正錯題。
到了交作業的死限，許晴晴這才從數學試卷裡抬頭，數了數手邊的英語作業，發現還差兩個人沒交，隔著過道喊:“朝哥，你們的作業呢？”
賀朝手指抵在嘴邊，示意她小點聲，然後坦然回答:“沒寫。”
許晴晴抱著疊作業過去，看了眼睡著的年級第一，又看了眼坐在座位上盯著同桌睡覺的年級第二，實在是看不懂他們的世界。
“我能問一嘴為什麼不寫嗎？不然等會兒老師問起來，我不知道該怎麼說。”
“這個啊，”賀朝說，“你就直接說她佈置的作業太簡單。”
許晴晴:“……”
許晴晴把英語作業交過去的時候，腿都在抖，她從來沒有想過自己有生之年還能夠對老師說“你佈置的作業太簡單”這句話。
很顯然，在英語老師將近十年左右的的執教生涯裡，也從來沒有碰到過這種問題。
英語老師沉默半晌，把手裡的茶杯放下來，道:“行了，我知道了，試卷放這吧。”
“作業太簡單？”
“唐老師，你們班這兩個怎麼回事啊到底。”
從出成績那天起，高二年級組辦公室裡就沒有太平過。
姜主任第一時間接到消息，連褲子都穿反了，急急忙忙從教職工宿舍跑過來:“什麼？多少分？”
不光是姜主任，二中領導一個接一個過來看試卷，校長更是對著試卷好半天說不出話來，最後堪堪憋出一句:“好，好樣的，不愧是我們二中的學生！往校史裡記！就寫二中學生創造奇蹟，逆襲力壓四校！”
其他班級的老師除了好奇，也難掩羨慕，一個班裡能出兩個有望拿a市高考狀元的學生……
謝俞聽到賀朝重複唸了幾遍他的名字，聲音很近，幾乎貼在他耳邊。這個聲音跟滅頂般的快.感混雜在一起。
……
剛恢復‘學霸’身份不到二十四小時的謝俞，第二天進了教室就趴在課桌上補覺。
整個上午，什麼課也沒聽。
男孩子坐在最後一排，枕著臂彎，看上去挺懶散。被碎髮擋著，只能看到半邊臉，眉眼冷然，哪怕睡著了也還是那副讓人不敢接近的樣子。
他桌上那疊教科書幾乎都是全新的，完全沒有翻閱過的痕跡。任誰看了都不會把他跟四校聯考第一名聯繫到一起。
如果不是四校聯考成績單就貼在佈告欄裡，各科老師和同學盯著那個熟悉的後腦勺，幾乎要以為昨天經歷的一切都是一場夢。
每節課下課，窗戶外邊都有其他班的人偷偷過來看。
以前是來看校霸，現在還多了一層想法:這他媽可是行走的744啊，夢裡都見不著的744。
賀朝反思了一下昨晚自己是不是又沒控制住把人弄得太狠，但是反思的結果告訴他應該沒有，昨晚這人明明最後受不住，還求著他快點:“還疼？”
“困。”
“那哥技術怎麼樣，我覺得上次那個評判標準不是很客觀。”
謝俞不是很想理他:“滾開行嗎。”
賀朝也算是看清楚了謝俞這種下了床就不認人的態度。
他伸手在同桌腦袋上揉了一把:“行，你睡。”
三班教室裡還算安靜。
期中考成績出了之後，幾乎每堂課都在講解試卷，講完試卷就是訂正錯題。
到了交作業的死限，許晴晴這才從數學試卷裡抬頭，數了數手邊的英語作業，發現還差兩個人沒交，隔著過道喊:“朝哥，你們的作業呢？”
賀朝手指抵在嘴邊，示意她小點聲，然後坦然回答:“沒寫。”
許晴晴抱著疊作業過去，看了眼睡著的年級第一，又看了眼坐在座位上盯著同桌睡覺的年級第二，實在是看不懂他們的世界。
“我能問一嘴為什麼不寫嗎？不然等會兒老師問起來，我不知道該怎麼說。”
“這個啊，”賀朝說，“你就直接說她佈置的作業太簡單。”
許晴晴:“……”
許晴晴把英語作業交過去的時候，腿都在抖，她從來沒有想過自己有生之年還能夠對老師說“你佈置的作業太簡單”這句話。
很顯然，在英語老師將近十年左右的的執教生涯裡，也從來沒有碰到過這種問題。
英語老師沉默半晌，把手裡的茶杯放下來，道:“行了，我知道了，試卷放這吧。”
“作業太簡單？”
“唐老師，你們班這兩個怎麼回事啊到底。”
從出成績那天起，高二年級組辦公室裡就沒有太平過。
姜主任第一時間接到消息，連褲子都穿反了，急急忙忙從教職工宿舍跑過來:“什麼？多少分？”
不光是姜主任，二中領導一個接一個過來看試卷，校長更是對著試卷好半天說不出話來，最後堪堪憋出一句:“好，好樣的，不愧是我們二中的學生！往校史裡記！就寫二中學生創造奇蹟，逆襲力壓四校！”
其他班級的老師除了好奇，也難掩羨慕，一個班裡能出兩個有望拿a市高考狀元的學生……