鯰魚頭 作品
第225章 一個都不能少
相對於世界上的任何一個州來說，非洲都可以稱得上是資源豐富。
非洲的富饒不僅僅是森林和土地，礦產資源的儲量同樣驚人，其礦產儲備佔到全球的三分之二以上，擁有超過全球儲備半數以上的黃金、鉑、鈀、鈷、鑽石，以及大量的鈾、錳和鉻，同時還有佔比超過百分之十的石油。
所以，羅克真的不需要捨近求遠，只要充分開發南非本地的資源，就足夠扶持一個強大的國家了。
或者說，一個強大的“地區”。
畢竟，現在的南非還是英國的一部分，哪怕未來南非自治，南非也有很長一段時間沒有脫離英聯邦，而是留在英聯邦內，等南非真正成為一個獨立的國家，要等到1961年了。
這個時空的南非，應該等不到1961年就能脫離英聯邦，真正掌控自己的命運。
距離1961年還有60年呢，所以羅克還有時間，不著急，慢慢來。
回到約翰內斯堡，羅克督促道格拉斯，繼續從英國僱傭各方面的人才，現在已經不侷限於教授和畢業生了，各方面的人才羅克都需要，特別是專業性比較強的行業，目前這個時代，也只有英國才有全世界最雄厚的人才儲備。
這個專業性比較強，不是指的律師和神父啊，這兩個行業羅克不需要，羅克需要的是工程師、會計師、醫生、教授等等這些不耍嘴皮子的行業，在羅克這裡，這些行業專家才能稱得上是人才。
“爵士，約翰內斯堡其實並不需要這些高級人才，你能想象阿伯丁大學的畢業生在小學裡教孩子們認英文字母嗎？這是對人才的浪費。”道格拉斯不建議僱傭太多高級人才，類似紫葳鎮小學那種情況，在道格拉斯看來絕對是浪費。
紫葳鎮小學已經開始上課了，第一批學生一共有260人，全部都是紫葳鎮居民的孩子，年齡從6歲到十歲不等，他們中的很多人都是華人，連26個英文字母都認不全，授課只能從字母開始，這讓負責學校的託尼·特雷西非常鬱悶。
託尼·特雷西是迦勒·梅格教授的學生，而阿伯丁大學也是英國排名很靠前的大學，底蘊比倫敦大學學院更深厚，每年的畢業生只有三百多人，從這個角度上說，確實是對人才的浪費。
當然負責學校，並不代表需要託尼·特雷西親自授課，集中營裡多得是能勝任這些基礎工作的人才，憑羅克現在和遠征軍的關係，基本上羅克想要什麼人，隨便走個程序就能帶走，誰都不會在這些小事上跟一位帝國貴族作對。
嚴格說起來，託尼·特雷西是紫葳鎮小學的校長，除了託尼·特雷西之外，紫薇鎮小學還有其他十多名教職工人員，按照道格拉斯的說法，其實這十多名教職工也是高配，他們中有好望角大學的教授，有德蘭士瓦共和國時期的高級政府僱員，也有來自英國本土高等院校的畢業生，如果羅克不把這些人從集中營中帶出來，任由他們被關在集中營裡，這何嘗不是對人才更大的浪費？
遠征軍才不會管這些呢！
“不要把目光侷限在這一時期，目前來說，紫葳鎮確實是只有一座小學，但是過幾年，紫葳鎮就需要中學，為那些小學畢業生繼續提供教育，甚至再過幾年，紫葳鎮還會有級別更高的學校，所以這真不是浪費人才，別看託尼現在的工作看上去不太重要，但是我可以保證，十年之後，託尼在所有教授們帶來的學生中，地位肯定是出類拔萃的。”羅克想讓道格拉斯去安撫託尼。
“爵士，不是所有人的目光都能看的那麼遠。”道格拉斯承認羅克說的是事實，但同時也認為，用畫餅這種方式留住人才有隱患。
“教授，我們不可能讓所有人都滿意，就連國王都做不到這一點，我們的耐心只留給那些相信我們，認可紫葳鎮前景的人，時間會證明誰對誰錯，很多首相都畢業於伊頓公學，但並不是所有伊頓公學的學生都能當首相。”羅克要留住人才，但不會為了留住人才無條件妥協，反正羅克是把機會給出去了，能不能把握住，就看那些畢業生有沒有眼光。
非洲的富饒不僅僅是森林和土地，礦產資源的儲量同樣驚人，其礦產儲備佔到全球的三分之二以上，擁有超過全球儲備半數以上的黃金、鉑、鈀、鈷、鑽石，以及大量的鈾、錳和鉻，同時還有佔比超過百分之十的石油。
所以，羅克真的不需要捨近求遠，只要充分開發南非本地的資源，就足夠扶持一個強大的國家了。
或者說，一個強大的“地區”。
畢竟，現在的南非還是英國的一部分，哪怕未來南非自治，南非也有很長一段時間沒有脫離英聯邦，而是留在英聯邦內，等南非真正成為一個獨立的國家，要等到1961年了。
這個時空的南非，應該等不到1961年就能脫離英聯邦，真正掌控自己的命運。
距離1961年還有60年呢，所以羅克還有時間，不著急，慢慢來。
回到約翰內斯堡，羅克督促道格拉斯，繼續從英國僱傭各方面的人才，現在已經不侷限於教授和畢業生了，各方面的人才羅克都需要，特別是專業性比較強的行業，目前這個時代，也只有英國才有全世界最雄厚的人才儲備。
這個專業性比較強，不是指的律師和神父啊，這兩個行業羅克不需要，羅克需要的是工程師、會計師、醫生、教授等等這些不耍嘴皮子的行業，在羅克這裡，這些行業專家才能稱得上是人才。
“爵士，約翰內斯堡其實並不需要這些高級人才，你能想象阿伯丁大學的畢業生在小學裡教孩子們認英文字母嗎？這是對人才的浪費。”道格拉斯不建議僱傭太多高級人才，類似紫葳鎮小學那種情況，在道格拉斯看來絕對是浪費。
紫葳鎮小學已經開始上課了，第一批學生一共有260人，全部都是紫葳鎮居民的孩子，年齡從6歲到十歲不等，他們中的很多人都是華人，連26個英文字母都認不全，授課只能從字母開始，這讓負責學校的託尼·特雷西非常鬱悶。
託尼·特雷西是迦勒·梅格教授的學生，而阿伯丁大學也是英國排名很靠前的大學，底蘊比倫敦大學學院更深厚，每年的畢業生只有三百多人，從這個角度上說，確實是對人才的浪費。
當然負責學校，並不代表需要託尼·特雷西親自授課，集中營裡多得是能勝任這些基礎工作的人才，憑羅克現在和遠征軍的關係，基本上羅克想要什麼人，隨便走個程序就能帶走，誰都不會在這些小事上跟一位帝國貴族作對。
嚴格說起來，託尼·特雷西是紫葳鎮小學的校長，除了託尼·特雷西之外，紫薇鎮小學還有其他十多名教職工人員，按照道格拉斯的說法，其實這十多名教職工也是高配，他們中有好望角大學的教授，有德蘭士瓦共和國時期的高級政府僱員，也有來自英國本土高等院校的畢業生，如果羅克不把這些人從集中營中帶出來，任由他們被關在集中營裡，這何嘗不是對人才更大的浪費？
遠征軍才不會管這些呢！
“不要把目光侷限在這一時期，目前來說，紫葳鎮確實是只有一座小學，但是過幾年，紫葳鎮就需要中學，為那些小學畢業生繼續提供教育，甚至再過幾年，紫葳鎮還會有級別更高的學校，所以這真不是浪費人才，別看託尼現在的工作看上去不太重要，但是我可以保證，十年之後，託尼在所有教授們帶來的學生中，地位肯定是出類拔萃的。”羅克想讓道格拉斯去安撫託尼。
“爵士，不是所有人的目光都能看的那麼遠。”道格拉斯承認羅克說的是事實，但同時也認為，用畫餅這種方式留住人才有隱患。
“教授，我們不可能讓所有人都滿意，就連國王都做不到這一點，我們的耐心只留給那些相信我們，認可紫葳鎮前景的人，時間會證明誰對誰錯，很多首相都畢業於伊頓公學，但並不是所有伊頓公學的學生都能當首相。”羅克要留住人才，但不會為了留住人才無條件妥協，反正羅克是把機會給出去了，能不能把握住，就看那些畢業生有沒有眼光。