鯰魚頭 作品

第656章 酸爽

    在未來的南部非洲,想要過得更好,只會種地放牛肯定是不行的,要掌握更多的生活技能,這樣才能過得更好。

    就跟現在的殖民地一樣,想要強大富饒,只靠盤剝殖民地土著肯定不行,要不斷地兼併擴張,這樣才能發展壯大。

    現在的南部非洲,一個普通的農場主,最少也佔有一百英畝土地,換算下來就是六百畝,這麼多土地,養活一家老小生存肯定沒問題,種點苜蓿土豆,養點牛羊家禽,聯邦政府收的稅又不多,不出幾年就能過上好日子。

    但是未來想要過得更好,就要選擇更科學,更先進的經營方式,布爾人當農場主的時候,一英畝土地的牧場只能養一隻羊,養一頭牛需要五英畝牧場;換成華人當農場主,一英畝的苜蓿就可以養十到十五頭牛,效率可謂是天壤之別。

    隨著科技的發展,未來就算是經營農場也是個技術活,如果不懂科學養殖不會技術,連個農場都經營不好,那就白白浪費了羅克打下的良好基礎。

    當然了,在羅克的理想中,農場主並不是南部非洲華裔的最佳選擇,隨著華裔人口的不斷增加,律師、會計師、工程師、教師、醫生等等都是不錯的選擇,這些院系恰恰也是尼亞薩蘭大學的強項。

    作為傳統的英國貴族,歡迎格拉斯頓子爵的晚宴之後就是舞會。

    羅克作為尼亞薩蘭子爵,和菲麗絲跳第一支舞。

    菲麗絲跳舞的時候也不專心,到了璇璣城,菲麗絲也有想法:“蓋文明年就要上學了,要不要把蓋文送到璇璣城來——”

    這個想法也是想想而已,羅克還沒有回答,菲麗絲就自己推翻:“不不不,璇璣城離小石城太遠了,不行——”

    羅克這時才意識到,今年已經五歲的蓋文已經差不多到了要上小學的年齡。

    這也是因為羅克的強烈要求,菲麗絲才會同意讓蓋文進入公立學校上學。

    要不然按照菲麗絲的想法,肯定是聘請家庭教師在家教育蓋文的。

    艾達就是這樣做的,現在已經七歲的亞瑟一直沒有上學,據說是要等著蓋文到了上學的年紀,讓兩個孩子一起去上學,好加深感情。

    當然了,亞瑟在家也沒閒著,艾達給亞瑟找了好幾位家庭教師,亞瑟的課程安排比公立學校更緊湊,不僅僅要接受雙語文化教育,還要鍛鍊身體,學習馬術、擊劍、以及搏擊。

    馬術、擊劍和搏擊都是亞瑟自己要求的,用亞瑟的話說,學習馬術、擊劍和搏擊是為了保護幾個弟弟妹妹,天知道為什麼亞瑟會認為他那幾個弟弟妹妹到了學校會受欺負。

    “尼亞薩拉大學要建附屬中學和附屬小學——”羅克有內幕消息,璇璣城現在也有公立學校,當然師資力量和附中附小相比就肯定不如。

    “真的嗎?那簡直太好了——”菲麗絲喜不自禁,尼亞薩拉大學代表著南部非洲的最高教育水準,附中和附小聽名字就是為尼亞薩蘭大學的教職員工家屬準備的,師資力量肯定不用說。