一蘿阮煙 作品
第十九章 娘保證不打死你
“爹孃要給我生個妹妹嗎？”李凌峰將裝傻進行到底。
此話一出，張氏先是俏臉一紅，隨即又將魔爪伸向了李凌峰的頭，然後惱羞成怒的拍了一掌：“你這小子渾說個啥？還不趕緊和娘過去祠堂拜祖宗！！！”
“哎呀，娘，你別打我腦袋，打傻了讀不了書咋整？”雖然不痛，但李凌峰還是誇張的表現了一下，試圖讓張氏忘記他的妹妹和大花轎。
張氏果然被成功轉移了注意力，想著自己過來是為了叫自家兒子去拜天地君親的，不由一邊唸叨著“哪那麼容易傻，娘又沒使勁”一邊領著兒子去李家祠堂。
今天是一年一日的二月二“龍抬頭”，李凌峰和堂兄李仕仁在今日拜了天地君親後，將會前往福德書院拜師蒙學。
沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。
二月二通常在驚蟄前後，蟄伏一冬的萬物將要復甦，農曆二月二在民間又有“龍抬頭日”的叫法，意在表明專門負責降雨的龍神即日起後就要履行司雨的職責。
而福德書院也在今日開門收弟子，取“龍抬頭，佔鰲頭”的美意，佔祥瑞，祝願學子仕途一帆風順。
李凌峰後堂兄李仕仁雞鳴時分便起，然後沐浴更衣，現在一起去李家祠焚香燃燭堂行禮稟明天地先祖長輩後，就在兩家大人帶領下朝著福德書院而去。
福德書院在下馬塘沽比較有名，第一是因為該書院屬於海子塘的村校，舉全村之力建成，佔地三畝，坐東朝西。
第二是福德書院算得上半個縣學，雖然配置比不上真的縣學和鄰鎮的幾個大書院，但是畢竟村長憑著侄女在知縣大人那裡掛了號，多少能領到一些朝廷的資助。
第三是福德書院有一個遠近聞名的教書先生，這個先生姓何名寰字寧之，之所以說他聞名鄉里是因為何寰是舉人之身。
何寰年輕時曾是官至六品的翰林院修撰，後來因為朋黨之爭被判流放黔地，幾經波折，風聲過後雖性命無憂，卻也因此被奪官。
何寰年事已高，再也無心官場。家中妻子皆被牽連流放，於是在黔地定居下來。前知縣大人惜才，看中其學識允其教書養家，適逢福德書院開館，海子塘村長不知從哪兒得了風聲，先下手為強將人請了過來做山長。
等李家眾人抵達的時候，福德書院外已有三三兩兩的家長帶著孩子在門外等待。畢竟是農村，能狠下心來花錢供兒子唸書的家庭畢竟在少數。
李凌峰數了數，大概有八人和自己一樣是前來蒙學的，加上自己一共九個。
福德書院院門高大莊重，牌匾上龍飛鳳舞寫的寫著書院的名字，顯得大氣恢宏。正門上洋洋灑灑的寫了一副對聯，看得出是出自一人之手。
寫的是：
黔地人文，此為根本。
大夏道統，得所師承。
李凌峰安靜的站在書院門口等待，待過半晌之後，才有一位身穿學士服，兩鬢花白的先生走了出來。
秀才先生陳懷看著書院門口的學習和家長，先是拱手一禮，先行自我介紹之後，緊接著介紹了福德書院的大體情況，最後說了一些感謝的話。
此話一出，張氏先是俏臉一紅，隨即又將魔爪伸向了李凌峰的頭，然後惱羞成怒的拍了一掌：“你這小子渾說個啥？還不趕緊和娘過去祠堂拜祖宗！！！”
“哎呀，娘，你別打我腦袋，打傻了讀不了書咋整？”雖然不痛，但李凌峰還是誇張的表現了一下，試圖讓張氏忘記他的妹妹和大花轎。
張氏果然被成功轉移了注意力，想著自己過來是為了叫自家兒子去拜天地君親的，不由一邊唸叨著“哪那麼容易傻，娘又沒使勁”一邊領著兒子去李家祠堂。
今天是一年一日的二月二“龍抬頭”，李凌峰和堂兄李仕仁在今日拜了天地君親後，將會前往福德書院拜師蒙學。
沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。
二月二通常在驚蟄前後，蟄伏一冬的萬物將要復甦，農曆二月二在民間又有“龍抬頭日”的叫法，意在表明專門負責降雨的龍神即日起後就要履行司雨的職責。
而福德書院也在今日開門收弟子，取“龍抬頭，佔鰲頭”的美意，佔祥瑞，祝願學子仕途一帆風順。
李凌峰後堂兄李仕仁雞鳴時分便起，然後沐浴更衣，現在一起去李家祠焚香燃燭堂行禮稟明天地先祖長輩後，就在兩家大人帶領下朝著福德書院而去。
福德書院在下馬塘沽比較有名，第一是因為該書院屬於海子塘的村校，舉全村之力建成，佔地三畝，坐東朝西。
第二是福德書院算得上半個縣學，雖然配置比不上真的縣學和鄰鎮的幾個大書院，但是畢竟村長憑著侄女在知縣大人那裡掛了號，多少能領到一些朝廷的資助。
第三是福德書院有一個遠近聞名的教書先生，這個先生姓何名寰字寧之，之所以說他聞名鄉里是因為何寰是舉人之身。
何寰年輕時曾是官至六品的翰林院修撰，後來因為朋黨之爭被判流放黔地，幾經波折，風聲過後雖性命無憂，卻也因此被奪官。
何寰年事已高，再也無心官場。家中妻子皆被牽連流放，於是在黔地定居下來。前知縣大人惜才，看中其學識允其教書養家，適逢福德書院開館，海子塘村長不知從哪兒得了風聲，先下手為強將人請了過來做山長。
等李家眾人抵達的時候，福德書院外已有三三兩兩的家長帶著孩子在門外等待。畢竟是農村，能狠下心來花錢供兒子唸書的家庭畢竟在少數。
李凌峰數了數，大概有八人和自己一樣是前來蒙學的，加上自己一共九個。
福德書院院門高大莊重，牌匾上龍飛鳳舞寫的寫著書院的名字，顯得大氣恢宏。正門上洋洋灑灑的寫了一副對聯，看得出是出自一人之手。
寫的是：
黔地人文，此為根本。
大夏道統，得所師承。
李凌峰安靜的站在書院門口等待，待過半晌之後，才有一位身穿學士服，兩鬢花白的先生走了出來。
秀才先生陳懷看著書院門口的學習和家長，先是拱手一禮，先行自我介紹之後，緊接著介紹了福德書院的大體情況，最後說了一些感謝的話。