第593章 軟釘子

　　“孩子哪天過來？我需要給他做一個測試，確定他的學習計劃。”楚守成的補習社之所以紅火，是因為他對每一個學生都盡職盡責，會先查看孩子的現階段成績，再問清他的理想目標，從而做出階段性的計劃和目標。

　　“還要做測試，直接帶過來交錢上課不就行了。”梁元盛覺得楚守成這裡的手續太過繁瑣了，沒有其他地方來的痛快。

　　“我這也是為了學生好。”

　　楚守成說這些小目標實現起來相對容易，也能讓學生感覺到自己的努力獲得了成績，從而增強他們的自信心。

　　最重要的是，對一些家長不切實際的目標，楚守成會幫學生勸服家長接受自己的孩子並非天才兒童的現實，再製定出一個適合孩子能力的目標。