第154章 假期常態（日記一則下）

 罷了罷了，想這些幹什麼呢，我應該想為什麼起不了床來著。

 書桌旁放著的紫色書包裡的書這時候突然跳出來以驕傲的姿勢晃盪在我面前，喚起沉睡的假期打算。

 我想預習高等數學（下）、工程圖學，背四級單詞，自學編程，再抽空寫小說、看書、畫畫、唱歌……寒假前的想法像剛掘開的泉水般一股腦兒冒了出來。

 這是多麼有趣的計劃，快起床學習吧。

 但是“有趣”兩字卻莫名其妙地起了相反的效果，一種類似於恐懼感的東西漸漸將我收緊，我抱著自己的雙肩蜷縮在被窩裡，頸部肩部都好疼好疼。

 我自嘲地想起選修的心理學課程裡所說的物極必反的道理。

 從進入學校開始，我就總是把自己束縛起來，假日其他同學玩耍放鬆的時間裡，我強迫自己學習。

 學的過程中專注不起來，老分神，想著去同學家，去公園，去爬山，想個不停。

 真的去玩時，卻怎麼也開心不起來，心裡像有什麼墜著，沉沉的實實的無法解脫無法解除，像魔咒詛咒一樣纏著我不放。

 多少年了，我想這應該就是我高中成績上不去的根結。

 我很羨慕高中的同桌兼室友離高考20天的週末裡仍然安心看劇追星的狀態，我即使知道自己的病症源頭也解不開走不出去。

 適當的放鬆能提高效率，效率低的學習只會使注意力越來越不受控制，分神的情況越來越嚴重，情緒越來越焦躁。

 可是我從來就沒有成功地真正放鬆過，開心過，我沒有放鬆自己的能力，只能任由自己的精神意志的力量微弱下去，細若遊絲。

 如果童年意味著零食、玩耍、自由的話，那麼我沒有童年，一個跳過童年階段的人自然缺乏快樂的能力，光有想象力也無法治癒童年。童年無法治癒也無需治癒，不健全又怎麼樣？童心尚在，童真尚存，只是快樂的能力失去罷了。

 童年總是宿舍生活裡一個聊不完笑不完的話題，各式各樣的動畫片及主題曲、五花八門的玩具、愉悅味蕾的各色零食。

 起初的我設法偽裝自己，試圖混入笑聲的氛圍中，逐漸地，我疲憊了，厭倦了，假裝成一個自己都不認識的自己，何苦呢？