第236章 座標（十）：壓低一年

 舅母很有眼力見，溫聲細語地說著好聽話，對這件事情的高難度表達認同，“我們也知道的，這件事確實很難辦。”對校長的良善仁慈表示感激，並對陳主任的辦事能力大力誇讚，“別的學校確實不同意，因為他們沒有這麼好的校長，也沒有這麼能幹的主任，就是答應了恐怕也很難辦到，哪能比得上陳主任您呢？能人就是不但能輕鬆辦好還辦的漂漂亮亮的。”然後委婉地表示手續費我們會按數上交的。

 陳主任的臉色好看了一些，聽到最後她正色道：“這個不是我要求或者校長要求收這個費用的，是政策上要這麼辦，也不是交給我哈。”她看著電腦，我們站在一旁屏息凝氣不敢說話，怕驚擾了她。

 “讀幾年級來著？”

 “四年級，和校長說好了。”

 我在家裡一直有學習，小學的知識比較簡單，直接上四年級完全沒問題。

 陳主任卻很嚴肅地說：“你們考慮清楚哈，現在小學的知識可不像以前的那樣簡單，三年級的十分關鍵，關係到後面小升初考試的。我就怕你沒讀過三年級後面跟不上，我個人建議是先讀三年級哈。”

 我們面面相覷了一番，對這突然的改變有些沒反應過來。

 “最重要的是數學，看過課本了嗎？你們可以先看看數學課本，看她能不能看懂。”

 舅母翻開四年級數學書讓我看。我在家裡語文、英語、歷史、政治、地理、音樂、美術什麼都學，最愛語文，初中的文言文都背完了，還背了部分高中的必背篇目，獨獨對數學比較牴觸，一元二次方程一直沒掌握，後來五舅鳯姨他們覺得興趣是最好的老師，不感興趣的話長大些再慢慢來吧，也就沒有逼我學數學了。因此現在看到課本里的數學題，除了加減乘除我一個都看不懂。多少位的加減乘除我都能做，但是其他的數學知識我完全沒有接觸過。我心裡有些恐慌，真的看不懂，怎麼辦？