第160章 不吃不喝

　　後來漸漸的長大了，他就懂得了父親的這些行為的意思，就開始發自內心的去學習了，所以說，現在的好多家長，去教育孩子，想讓孩子成為這樣那樣的人，其實有沒有想過，你想讓孩子成為什麼樣的人，你首先得是什麼樣的人，你自己是土豆，你卻想讓孩子成為西瓜，那怎麼可能。

　　現在的父母想讓孩子成為什麼樣的人，自己首先得往那樣的人方向努力，只有自己成為了那樣的人，孩子才會模仿你，不自覺的就成為那樣的人了，孟母三遷再次印證了周圍的環境對人的影響，有幾個能做到像蓮花一樣，出淤泥而不染的，都是俗人，都是凡夫俗子，誰也做不到蓮花那樣的高潔。

　　外人對孩子的影響尚且如此的重要，何況那些天天和孩子朝夕相處的父母呢，他們對孩子的影響遠遠超過父母的想像，一個學識淵博的父母，他們的孩子肯定不會是個文盲，相反，如果父母不愛學習，看會書都坐不住凳子，那麼他們的孩子又怎麼能願意學習呢。

　　要想教育孩子，首先得自己學習，孩子不是小貓小狗，不是寵物，他是要言傳身教的，父母的行為就是孩子模仿的對象，就是孩子的“形體”老師。

　　父母是孩子的第一順位的老師，要說學校的老師對孩子的影響程度，遠遠沒有家裡的父母這個老師對孩子的影響程度高，有些父母覺得孩子學習不好，就是學校老師的責任，其實他們也不想想，一個老師要管理那麼多的孩子，而一個家長，只要管理一個孩子，都管不好，還指望老師分給孩子那幾十，甚至是百分之一的精力去管理你的孩子，老師也不是神，教書只是他的一份餬口的工作而已。

　　家長們一定要頭腦清醒，自己去教育自己的孩子，自己多花時間和精力去教育自己的孩子，而不是指望別人教導你的孩子。

　　培養孩子是父母的責任，不是老師的責任，老師才教你的孩子幾年，孩子一生的漫長的成長過程還是需要家長的陪伴和正確的引導，不要把自己孩子從教育和成長都推給別人，那是不負責任的家長，也是對自己孩子的不負責任，教育不好就怪學校的老師。火山文學