第66章 學習

　　裴慎輕揮手。

　　“無事，以你的能力，此次應無大問題。”

　　周博文聽到這話大喜。

　　他討厭顧靈，但是也敬重裴慎的人品和學問。

　　同時內心也隱隱對裴慎的身份有些猜測，對他倒是熱絡的很。

　　聽到他這麼一說，內心頓時有底。

　　顧靈聽著那些之乎者也的古文，，頭都大了，而且她能夠感覺到周博文對自己的不友善，不想自討沒趣。

　　便進屋和兩個孩子一起學習。

　　她既然已經打定主意，在這個時代生活下來，那麼對於時代的文化和文字就必須有所瞭解。

　　因此早在之前便已經纏著裴慎學習。

　　裴慎見她真的有心，自然是知無不言，言無不盡。

　　作為受過義務教育的人，她接受這些很快，倒是趕上兩個孩子幾年的進步。

　　裴歡歡指著一個字，問道。

　　“孃親，這個字怎麼讀呀？”

　　顧靈看著，說道。

　　“這個字念退，常言道，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，有時候遇事時，並不一定要一味的激進。”

　　“當你自己的實力不夠時，就應該往後退一步，保存實力，暗暗地積攢力量，厚積薄發，才能一次便成功。”

　　“在此之前，如果沒有十足的把握，便不要貪功冒進，否則容易功虧一簣。”

　　“而且，別人也很容易激你，進入別人的圈套，白白的為他人做嫁衣。”

　　裴歡歡和裴陽對這些道理還不是很能夠了解。

　　但牢牢還是記在心中。

　　而顧靈卻不她在說這話時，外面有人將她的話全部聽入耳中。

　　裴慎也沒有想到在進來的時候，能夠聽到這樣的一番言論。

　　從中受了一些啟發。

　　裴陽和裴歡歡點頭，又指著另一個問她。

　　“這個字念瑞，是吉利的意思，也就是他們嘴裡面常唸叨的祥瑞的瑞，是一個好詞。”

　　他們發現問娘問題，可比問爹有意思多了。

　　顧靈不僅會給他們講解意思，還會拓展，有時候還會講兩個有趣的笑話。

　　兩個孩子都聽的津津有味。

　　裴慎也在那裡聽著，忍不住開始反思自己的教育。

　　同時發現雖然顧靈不會寫字，也不認識這些字，但不知為何卻知道這些字的含義，甚至有些連他都不知道。