第529章 人性化管理

　　大家都目不轉睛地看著吳主任，就等著她繼續說，好解除他們的困惑。

　　“眼下咱們學校需要評職的教師們很多，為了給每一位教師一個機會，我和孫校長商量了一下，就從學校管理開始，周老師和張老師平日在教學工作之餘還得抓教師管理工作，所以影響了教學成績，我們不能因為這些就否定他們的教學能力，否則他們也不會成為教研組長，是不是？今年優秀名額給他們，明年他們評職正好用得上。然後呢，明年給需要的老師，這樣排下去人人有份。名額就兩個，咱們得有一定的規則吧，否則我們真的沒辦法分配了。現在需要評職的老師排著隊來找我們，我們也沒有辦法，所以想到這個辦法，不知大家認可不認可？認可的話就是支持我和孫校長的工作，不支持的話那咱們重新定規則，你們看怎麼樣？”吳主任說完，也沒看大家拿起杯子來自顧自地喝水。huαんua33.net

　　大家的不平衡心理被擺平了，大家一副釋然的樣子。

　　“原來這優秀人人有份啊！只是遲早的事，這很公平，真的很公平！我快退休了，也評職了，可是我還是想個優秀名額，怎麼辦？”陳叢偉並不想消停，斜著眼問吳主任。