顧北路明非 作品
200.自傳
先生答：“皆神所為也。”
再問：“神何以可為也？”
再答：“神有變化之能，造物之功，故可為也。”
“神之能何由而來？神之功何時而備？”
“先師未傳，古籍未載，愚師不敢妄言。”
回到家，我再詢問家中之人，依舊無一人能答。
這世間的運轉，到底是何道理？
再一日，先生教授道：“君者，代天理世者也；民者，君之所御者也。君不行天意則廢，民不順君牧則罪，此乃治國之道也。”
問：“民生非為君也，不順君牧則其理可解。君生乃天之意也，君背天意是何道理？”
答：“神遣君代天理世。君生則如將在外也，將在外則君命有所不受；君出世則天意有所不領。”
“神有變化之能，造物之功，何以不造聽命之君乎？”
“先聖未傳，古籍未載，愚師不敢妄言。”
這個問題，家中之人亦不能回答。
於是我四處求教相邑的名士，足跡踏遍了相邑的土地。
一日，商老先生教授道：“天下之事，和為貴。失和則交兵，交兵則相殘，相殘則兩傷，兩傷則有害而無益。故與人利則利己，與人禍則禍己。”
問道：“天下失和，百姓之大害也，君何以不治？”
先生反問：“民爭，乃失小和也；失小和則得小禍，然而君可以治也。國爭，乃失大和也；失大和則得大禍，大禍者，君之過也，何以自治？”
我再問：“君不可自治，神何以不治？”
先生道：“先哲未傳，古籍未載，愚師不敢妄言。”
三年，先生不能回答的問題似乎越來越多。
商老先生本就是名士，他回答不出來的問題，即便我拜訪了相邑的所有士人，遍讀了相邑里所有的典籍，卻依舊沒有答案。
我已舞勺之年，這些年來，除了商老先生以外，沒有人能夠再回答我的問題，而即便是老先生，大多數時候也是將答案推到沒有記載的古籍上去。
我雖然沒有放棄學習，但每天很多人的時間，是坐在房頂上，思考著各種各樣的問題。
後來，經過商老先生的介紹，我被引薦給了周都的太學博士。周都，比之陳國要更加繁華的地方，典籍如海，賢士如雲，天下之聖地也，那裡一定會有人解決我的問題吧。
在母親依依不捨的眼神中，我離開了家中。
三日之後，我抵達了周都，拜見了博士，入太學之中。
太學的課程涉獵範圍極廣。
天文、地理、人倫，無所不學。
《詩》《書》《易》《歷》《禮》《樂》無所不覽。
文物、典章、史書無所不習。
我在太學中學習了三年時間，學會了很多。
後來，太學博士又推薦我進入守藏室為官。
守藏室是周都的典籍收藏之所，集天下之文，收天下之書，汗牛充棟，無所不有。https:/
這下當真是：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
我又用了三年，通讀了守藏室內的所有藏書，沒有遺漏，對於文章的理解也漸臻佳境，漸漸通曉了禮樂之源，明白了道德之旨。
三年後，未滿二十歲的我任職守藏室史。
天下文人，皆知我名。
但是，我的問題依舊沒有得到解決。
這個世界的本質到底是什麼？
天上之天有何物？
神明因何而存在？
在明白了很多東西后，這些問題非但沒有得到解答，相反，他們更讓我困惑了。
我終日沉浸在這些問題的思考中，茶不思，飯不想，但我沒想到，我還沒有得到問題的答案，就發生了一件將我所學的一切全部推翻，甚至讓我開始懷疑世界的事情。
——
“所以……這是一篇自傳？”
顧北皺著眉頭，看著諾諾一點點慢慢將帛書翻頁。
因為年代實在是太久遠了，雖然不知道是因為什麼能讓這本帛書完整保留到現在，但是翻閱的時候還是要多加小心，防止損壞。
昂熱還在邊上一點點梳理文章的內容，他的文化水平是不錯，但是文言文這種東西是天朝人刻在骨子裡的本能，天朝人只要打眼一看就能猜個八九不離十的文言文，對於西方人來說無異於天書。
再問：“神何以可為也？”
再答：“神有變化之能，造物之功，故可為也。”
“神之能何由而來？神之功何時而備？”
“先師未傳，古籍未載，愚師不敢妄言。”
回到家，我再詢問家中之人，依舊無一人能答。
這世間的運轉，到底是何道理？
再一日，先生教授道：“君者，代天理世者也；民者，君之所御者也。君不行天意則廢，民不順君牧則罪，此乃治國之道也。”
問：“民生非為君也，不順君牧則其理可解。君生乃天之意也，君背天意是何道理？”
答：“神遣君代天理世。君生則如將在外也，將在外則君命有所不受；君出世則天意有所不領。”
“神有變化之能，造物之功，何以不造聽命之君乎？”
“先聖未傳，古籍未載，愚師不敢妄言。”
這個問題，家中之人亦不能回答。
於是我四處求教相邑的名士，足跡踏遍了相邑的土地。
一日，商老先生教授道：“天下之事，和為貴。失和則交兵，交兵則相殘，相殘則兩傷，兩傷則有害而無益。故與人利則利己，與人禍則禍己。”
問道：“天下失和，百姓之大害也，君何以不治？”
先生反問：“民爭，乃失小和也；失小和則得小禍，然而君可以治也。國爭，乃失大和也；失大和則得大禍，大禍者，君之過也，何以自治？”
我再問：“君不可自治，神何以不治？”
先生道：“先哲未傳，古籍未載，愚師不敢妄言。”
三年，先生不能回答的問題似乎越來越多。
商老先生本就是名士，他回答不出來的問題，即便我拜訪了相邑的所有士人，遍讀了相邑里所有的典籍，卻依舊沒有答案。
我已舞勺之年，這些年來，除了商老先生以外，沒有人能夠再回答我的問題，而即便是老先生，大多數時候也是將答案推到沒有記載的古籍上去。
我雖然沒有放棄學習，但每天很多人的時間，是坐在房頂上，思考著各種各樣的問題。
後來，經過商老先生的介紹，我被引薦給了周都的太學博士。周都，比之陳國要更加繁華的地方，典籍如海，賢士如雲，天下之聖地也，那裡一定會有人解決我的問題吧。
在母親依依不捨的眼神中，我離開了家中。
三日之後，我抵達了周都，拜見了博士，入太學之中。
太學的課程涉獵範圍極廣。
天文、地理、人倫，無所不學。
《詩》《書》《易》《歷》《禮》《樂》無所不覽。
文物、典章、史書無所不習。
我在太學中學習了三年時間，學會了很多。
後來，太學博士又推薦我進入守藏室為官。
守藏室是周都的典籍收藏之所，集天下之文，收天下之書，汗牛充棟，無所不有。https:/
這下當真是：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
我又用了三年，通讀了守藏室內的所有藏書，沒有遺漏，對於文章的理解也漸臻佳境，漸漸通曉了禮樂之源，明白了道德之旨。
三年後，未滿二十歲的我任職守藏室史。
天下文人，皆知我名。
但是，我的問題依舊沒有得到解決。
這個世界的本質到底是什麼？
天上之天有何物？
神明因何而存在？
在明白了很多東西后，這些問題非但沒有得到解答，相反，他們更讓我困惑了。
我終日沉浸在這些問題的思考中，茶不思，飯不想，但我沒想到，我還沒有得到問題的答案，就發生了一件將我所學的一切全部推翻，甚至讓我開始懷疑世界的事情。
——
“所以……這是一篇自傳？”
顧北皺著眉頭，看著諾諾一點點慢慢將帛書翻頁。
因為年代實在是太久遠了，雖然不知道是因為什麼能讓這本帛書完整保留到現在，但是翻閱的時候還是要多加小心，防止損壞。
昂熱還在邊上一點點梳理文章的內容，他的文化水平是不錯，但是文言文這種東西是天朝人刻在骨子裡的本能，天朝人只要打眼一看就能猜個八九不離十的文言文，對於西方人來說無異於天書。