第660章 氣宗和劍宗的區別

 兩天後，郭小涵早晨來特長班的時候，就看到卜老師帶著四個人進入了教室。

 這四個人，有一男一女兩個大人，剩下兩個都是小男生。

 郭小涵明白了，這一定是卜老師說過的，外校來的師生。

 “起立！”

 “老師好！”

 “同學們好，我來介紹一下，這兩位是來自錦豐市第三中學的老師，那兩位是他們的學生，錦豐三中在奧數方面有非常高的造詣，他們將在我們班旁聽兩天，和我們互相切磋進步，大家歡迎！”

 接著臺下就響起了稀稀落落的掌聲，只有閆哲和郭小涵在鼓掌，一向要強的韓志，正憋著勁要在這兩個外鄉佬面前證明自己。

 “那麼，請他們自我介紹一下吧。”

 卜老師讓開講臺位置，三中的師生就分別開始介紹。

 經過了解，男老師姓毛，女老師姓關，兩位男學生，一位是六年級的廖懷玉，一位是四年級的王遼。

 隨後卜老師向對方介紹了自己班上的三個奧數特長生，分別是五年級的閆哲，三年級的韓志，與一年級的郭小涵。

 聽到郭小涵這個漂亮小丫頭只有一年級，四位外來師生就有些好奇，這麼小的孩子也學奧數，跟得上嗎？

 介紹完畢，卜老師就讓兩位外校學生找座位坐下，他們開始上課了。

 至於特長班裡其他的學生，因為外來師生的原因，已經去別的教室上課了。

 這兩天內，教室裡就只有他們幾個專業的奧數學生了。

 剛認識，需要互相瞭解學生們的實力，那麼最好的辦法，就是做題。

 於是卜老師就和毛老師，每個人在黑板上出了一道題，限時20分鐘做完。

 於是學生們就開始做題。

 卜老師趁著這個時間，就去和外校老師溝通聊天。

 至於監考，那是不存在的，奧數測驗不用監考，會就是會，不會就是不會，就算是開卷考，該做不出來的題，怎麼也做不出來。

 十二分鐘後，閆哲和三中的廖懷玉幾乎同時舉手，示意他們做完了。

 兩人喊話的時候，這兩個小學生互相望了一眼，均能從對方眼裡看到了勁敵的意味。

 一看到有兩人已經做完了，韓志就有些著急，下筆快了許多。

 隨後，他第三個做完舉手，接著是三中的王遼，等到了15分鐘後，郭小涵也做完舉手。

 卜老師見狀就對另外兩個老師說，讓他們也幫忙去看卷子，互相看對方學生的，這樣也能儘快瞭解對方學生的水平。