第三章 關於預算的幕後工作

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 教育部部長辦公室。

 秘書敲響了門，隨後說：“阿芙羅拉部長，會議人員已經到齊了。”

 “好。”

 阿芙羅拉抱著筆記本電腦，向著小會議室走去。

 次長和司局長們都已經在會議室裡等候著。

 她坐到主席的位置上，將筆記本接好，屏幕投影到大屏上，隨後說道：“今天請大家過來，是為了預算的事兒。之前次長呈上來的預算案我看了，讓拿回去修改，但是改出來的結果依然讓人不是很滿意。所以我今天就把大家請過來，詳細地給大家說說，到底都有哪些地方要改。”

 “從職權看，咱們教育部涉及義務教育體系、高等教育體系、職業教育體系以及社會教育體系。由於星域與行星政府的職權劃分特點，咱們的經費主要以下發補助並指定領域的形式支出，只有少數幾百所重點學校是直接開支。”

 “大家給我交上來的預算案是每個行星的補助金普漲2％。這樣粗疏的方案，我不知道你們以前是怎麼通過的，但是在我這裡，絕對不行。”

 “教育是為了培養人服務的，各個行星的人口狀況各不相同，有些青少年兒童人口在增多，有些青少年兒童人口在變少，怎麼可能一概不管不顧，統統增長2％？”

 “統計局的人口結構資料是公開可查的，我請你們會商出一個標準，按照受教育的階段和人數確定具體的補償數額。”

 “我知道這個工作量不小，我會陪你們一起加班的。”